政治学与行政学专业职业技能测评试题（简评）

一、测试题目：政策制定与分析

二、测试目的：评估学生对政治学与行政学专业知识和实践技能的掌握程度，以及运用这些知识进行政策制定与分析的能力。

三、测试内容：

政策环境分析：对当前的政策环境进行分析，包括政策制定主体、政策执行客体、政策环境的变化等，并阐述其对政策制定的影响。

政策问题界定：针对一个具体的政策问题，进行问题界定，包括问题的性质、产生原因、影响范围等，并就如何解决该问题提出初步方案。

政策方案制定：根据对政策问题的分析，制定一份全面的政策方案，包括政策目标、政策手段、实施时间等，并就方案的可能影响进行预测。

政策效果评估：对已实施的政策进行效果评估，包括政策的实际效果、存在的问题、改进方向等，并就如何完善政策提出建议。

四、测试形式：书面报告或口头报告。

五、测试难度：高级。

六、测试结果评价：

对政策制定与分析的全过程有深入理解，能够准确分析政策环境、界定问题、制定方案并评估效果。

具备熟练的政策分析能力和问题解决能力，能够提出全面而合理的政策方案，并准确预测其可能的影响。

具备批判性思维和独立分析能力，能够根据实际情况对已有政策进行评估和完善。

七、测试建议：

学生需要深入学习和理解政治学与行政学的专业知识和实践技能，包括政策制定与分析的理论和实践等。

学生需要提高分析和解决问题的能力，这包括对政策环境的分析、对政策问题的界定、对政策方案的制定等。

学生需要培养批判性思维和独立分析能力，能够独立思考问题、分析问题并制定解决方案。

为了提高测试成绩，学生可以进行更多的模拟练习或参与真实的政策制定与分析项目，以培养实际操作能力。同时，与相关行业的专家进行交流和学习也是一个有效的途径。

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