上海市中原中学数学特色教育中原中学从高一到高三数学组所使用的所有学习资料：习题、练习，自测卷，错题反馈，均为自编题，学生所做的每一道题都是经过精选编写出来的

 校本的最大亮点是在编写时把上海市的统一练习册与以前的校本做了融合，去掉了上海市练习册不好的题，加入了适合该校学生水平的练习题，题目更加精致，真正做到了精编，将两者合二为一，省去了以前学生做练习册的时间

 把原来的纸质《初高中衔接教材》编成了视频教材

 三个年级的校本真正做到了三年一盘棋

 2017学年第二学期高三的区二模考试超同济中学

高一的区统考成绩超过同济

 2019年学校高三的区基础考试和一模考中均超过同济中学

 2019年区二模考成绩亦超了同济中学， 高一的区统考成绩超过同济

 中原中学数学组创新实验室继续发挥全组教师积极性和智慧，为学生呈现了多个颇具特色的研究拓展性短课程，包括《如何撰写数学小论文——学生课题研究点评》、《用技术学数学—TI图形计算器》、《数学建模—如何测量学校的旗杆高度》、《用技术学数学—几何画板的使用 》、《数学思想方法的培养》、《数学思维导图的培养》、《数学与魔术》等

 老师还带领学生走出了课堂，走进了社会

 创新实验课《数学建模》带领学生到银行做实地调研，了解银行贷款利率，了解生活的不易，还带学生到房屋中介了解区域房价的波动 ，使课堂变得有效、有趣、有用，体现数学来源于生活又服务于生活

 中原中学积极寻求合力，借助社会、高校及研究学会的力量，为学生的数学学习搭建更广阔的平台与学习空间

 2016年，中原中学成为首批“上海市青少年科学创新实践工作站实验项目”上海大学数学工作站实践点

 2016年12月16日，上海大学数学系导师团在系主任王卿文教授的带领下，莅临中原中学实践点举行开班仪式

 张平文、周向宇两位中科院数学专业的院士，也成为孩子们的编外导师

他们来到上海大学校园，为数学科学实践工作站中原中学等学校实践点的18位中学生担当指导点评

《柯西不等式在几何中的应用》《割圆术的正确使用方法》《建筑学中的分形几何与拓扑学》《PM2.5与气象学的关系》《家庭理财中的投资问题》等课题，听得数学大家频频点头

 作为第六届全国数学科普论坛的分会场，2018年4月13日，中国科学院数学与系统科学研究院 林群院士莅临中原中学开展学术指导

 中原中学高二年级的薛忞峥同学在评价会议上做了题为《智慧数据，安心养老》的发言，其研究项目得到了在座四位中科院院士和高校教授的悉心指导

 中原中学开展以“体现数学文化，注重深度学习”为主题的杨浦区数学教学展示和教研活动，以实物模型和信息技术相结合的形式提升学生的空间想象能力，同时在课堂中渗透数学史教育，培养学生的文化自信

在传统课堂基础上进一步关注对数学实验课程的设计探索，鼓励学生积极思考、动手操作、深入分析，实现指向深度学习的课堂实践

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