南京大学匡亚明学院历史沿革1985年：少年部时期1985年，在有识之士的推动下，南京大学成立少年班，尝试少年英才的培养，并面向全国招生

少年大学生在少年部学习2年，不分文理和专业，三年级开始确定专业，分流到全校各院系学习

1989年：基础学科教学强化部时期1989年，南京大学基础学科教学强化部成立，89年强化部同时招收理科班和文科班，同年还招收了最后一届少年班学生

文科强化班在招收89一届学生后中断招生，理科通过推荐和选拔单独提前招生至今

强化部发展了一套“以重点学科为依托，按学科群打基础，以一级学科方向分流，贯通本科和研究生教育”大理科培养模式和“多次选择，逐步到位”的学科分流机制

1993年，南京大学基础学科教学强化部成为国家理科基础人才培养基地唯一的“多学科综合点（大理科试验班）

教改项目《基础性人才培养基地的建设》被评为国家级优秀教学成果一等奖

1995年：文科强化班成立1995年，在南京大学中文系成立文科强化班，试行文史哲贯通的教学计划

95、96两个年级的文科强化班从文史哲三系大一选拔学生组班，97级文科强化班面向全省重点中学通过推荐和选拔考试招生

1998年：基础学科教育学院时期1998年4月，为了进一步推广强化部的办学模式，作为南京大学在教学改革方面迈出的新的重要的一步，南京大学组建了基础学科教育学院

南京大学基础学科教育学院的成立是培养跨世纪基础性人才实施的一项重要举措

基础学科教育学院涵盖数理、化生、地科等各基础理科学科方向，全校七个国家理科基地（物理、化学、天文、生命科学、地质、地理、大理科）大气校内基地、材料系的一、二年级学生在基础学院内实施按照学科群组织基础教学，造成了一种有利于学科交叉的学术氛围，同时充分发挥了我校基础学科的整体优势，为新一代创造性人才的成长提供了良好的培养环境

同时在各相关院系的共同努力下，在大理科的平台上实施多种人才的分流培养，造就新时代所要求的人才群体

基础学科教育学院从97级学生开始实际实施，同年中文系文科强化班从96级起并入基础学科教学强化部

2006年至今：匡亚明学院时期2006年4月，于我国著名的马克思主义思想理论家、教育家、社会活动家，南京大学老校长匡亚明诞辰100周年之际，更名为匡亚明学院

 大文科（文科强化班）于2013年暂停招生

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