浙江师范大学初阳学院办学思想一、崇尚“厚德博学，求新求异”的教育理念，实行优质优教个性化培养

施行通识教育和专业教育相结合的培养模式，学生培养分两阶段进行：第一阶段实行通识教育和大类学科基础教育，为学生打好宽厚的人文和科学基础；第二阶段实行专业基础教育，学生根据自己的兴趣和志向选择专业和导师，在导师指导下制订并实施个性化学习计划，为学生打好扎实的专业基础

学院聘请教授、博士等优秀教师开设优质课程，倡导问题式、探究性、合作式教学模式，实行优质优教

 二、坚持“厚基础、宽口径、重个性、善创新”的培养方针，培养德才兼备、富有个性的高素质创新型人才

厚基础——实行通识教育和学科大类基础教育，为学生打好宽厚的人文和科学基础

宽口径——努力拓宽专业培养的口径，重视文理交融、学科交叉

重个性——实行专业导师制，进行个性化培养

善创新——实行初阳学院科研训练计划、能力训练计划、素质拓展计划，积极引导学生自学参加科研创新活动和社会实践活动

三、倡导“文理兼容、学术敏行、博雅达观“的学院文化

通过策划高品位的初阳特色文化活动，构建以各类学术讲座、学生社团、学科竞赛、社会实践、素质拓展等活动为主的二、三课堂体系，让学生的个性、兴趣、特长得到充分发挥

以“初阳学术文化节”为载体，开展“初阳论坛”、“学术沙龙”、“成果展示”、“初阳讲堂”、“十大考研人物面对面”等系列活动，着力培养学生的科学精神、合作精神、研究能力以及批判性思维能力

以初阳文化熏陶人、激励人

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