哈佛商学院案例教学学生们为了能够争得发言的机会，经常是互不相让，你喊他叫，教室里也往往乱成一团
教授则努力控制局面，引导发言，但总是有那么一部分学生，不顾老师的提议，仍然在那里唇枪舌战
在这种情况下，如果你没有经过独立思考得出自己的结论和方案，就根本不用站起来，更不用去抢着发言（当然，如果你能抢在别人之前说出与他们相同或类似的观点也可）
否则，你肯定不会引起教授的注意，甚至还有可能引来同学们的讥笑
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