长沙医学院学校标识校训厚德、博学、储能、求真 厚德：崇高的道德情操和理想追求，学校教育，育人为本；德智体美，德育为先

出自于《易经》：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”

博学：学识广博，即宽厚的基础理论、扎实的基础知识和娴熟的基本技能；文理兼容，百科兼纳，专业领域游刃有余，高质量、复合型，德智体美全面发展

出自于《礼记·中庸》：“博学之，审问之”和《论语》：“君子博学于文”

储能：增长见识，积蓄才能，强调知识和能力并重

求真：坚持科学精神，解放思想，实事求是，努力探索、认识客观事物的本质

意在要求广大师生坚持一切从实际出发，实事求是的思想路线

校徽一、由长沙医学院的英文缩写“CY”和“A”组成

二、由两个五角星为设计元素，A字作为长沙医学院的主题，意像天枰代表和谐；A中间的横梁代表长沙医学院的核心精英，是构建和谐社会，推动经济发展，培养拔尖人才的主题

他担负着学院的发展和繁荣

同时，挑起了长沙医学院的全部重担，辐射到长沙医学院的整体；下横是长沙医学院的根基，敦促着长沙医学院正义、公平、刚强永固、勇于创新，是长沙医学院的奠基石

三、CY各三个相加是六，CY是长沙医学院的精华，也是未来从长沙医科大学对外交流的窗口；CY各三个在核心的最边缘，也就是我们常说的基层蕴藏着全科医学优秀学子她代表长沙医学院人才辈出，永远一帆风顺，象征着千年长医、济世惠民的永恒

四、两个五角星分别代表长沙医学院的老师和学生

大星代表长沙医学院展开心怀，心情豪放的各学科一支强大的高水平教师队伍与学科带头人科研人员在各专业和领域和谐持续的态势

并突出了长沙医学院教师科研人员教书、育人、科研的本质内涵

小星代表诚实奋进的长医学子和她们立德、立身、立言，诚实守信发奋向上的精神面貌，也代表长沙医学院一切以学生为本，学生至上的理念

体现了长沙医学院为国家和社会培养优秀医学人才的目标而努力奋斗

五、校训放在校徽边缘上，严谨求实的字体是长沙医学院师生的奋斗目标，也是长沙医学院师生从进入学校这一天起就应该明理创新具备的基本要素

代表长沙医学院师生博大精深的精神理念和美好未来

 校歌《慈祥的校园》《慈祥的校园》（何彬生院长作词，马学文先生作曲）慈祥的校园，我勤劳寒门的父亲

您忠实憨厚，报国效忠

您明知脚下坎坷，还踏着泥泞前进

千百次倒下，未听到一声呻吟

铸造了千年长医，济世惠民

您那颗顽强拼搏，报效祖国的赤子之心

您心中的大学梦，是我们施展才华，静心学习的育才城

慈祥的校园，我寒门的父亲

您那白发苍桑，消瘦的身影

忘我的劳动一刻也不停，您那严谨求实的精神

时刻催我们前进！前进！再前进！千年长医，济世惠民

我要努力，我要勤奋

千年长医，济世惠民

慈祥的校园，我寒门的父亲

啊，千年长医，厚德，储能，博学，求真

啊，千年长医，厚德，储能，博学，求真

啊，千年长医，勤俭自强，济世惠民

参考资料： 

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