成都市教育科学研究院历史沿革成都市教育科学研究院前身为成都市教育局中学教育研究室

成都市教育局中学教育研究室建立于1957年9月1日，坐落在盐市口，主任方善福

之后并入成都市教师进修学院，两个牌子并存，教学和行政人员编制共40人，迁至成都盐道街中学

1963年9月1日，迁至成都锦城小学，主任杨士铨

1964年9月1日，迁至成都军区幼儿园

之后，受“四清运动”冲击，成都市教育局中学教育研究室工作人员到学校任课，仅存其名

“文化大革命”开始，学校停课，成都市教育局中学教育研究室被撤销

1972年5月1日，因复课闹革命需要，成都市教育局恢复了成都市教育局中学教育研究室

至1975年12月31日，共有工作人员47人，主任杨世铨

之后，经过成都市委批准，重建成都市教师进修学院（1984年2月1日更名为成都市教育学院），工作上具有相对的独立性，杨世铨院长兼任室主任

1981年李万琪任室主任

1985年3月，成都市教育局中学教育研究室与成都市教育学院正式分设，实行独立建制，室主任张远清

1987年5月19日，经成都市政府批准，由成都市教育局中学教育研究室与成都市第二中学教育研究室合并组建了成都市教育科学研究所，同时挂成都市中小学教育研究室的牌子，实行一套人马，两块牌子，正县级单位

第一任所长张远清

成都市电化教育馆亦于同日批准成立，隶属于成都市教科所

1996年9月1日，成都市教委成人教育研究室并入我所，至此，三块牌子并存、编制为150名

2001年2月张乃文任第二任所长

2001年5月，隶属我所的成都市电化教育馆从我所剥离出去，与成都市教育技术装备管理所部分人员组成成都市教育信息技术中心，带走事业编制40名

同年11月，成都市教育局决定将成都市教委成人教育研究室改设为成都市教科所的中层机构

2003年1月成都市编办从我所划转10名事业编制到成都市教职工活动中心，现我所事业编制为100名

二十多年来，成都市教科院以小机构、大网络、高效率的运行机制，按照建设社会主义和谐社会的要求，把教科院管理的目标明确定位为建设和谐教研机构，并把和谐教研机构的内涵概括为具有人文关怀、管理规范、环境优雅、具有安全保障和奋发向上的精神风貌

特别是近几年，成都市教科院紧紧围绕成都市人民政府、成都市教育局“统筹城乡教育综合改革试验区建设”及“成都教育现代化、信息化”建设的要求，以城乡统筹、内涵发展、提升质量为突破口，进一步深化改革、整合资源、研训一体、突出重点，不断提升服务成都市的教育决策、推进理论创新、指导教育实践的能力

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