湖南师范大学教育科学学院教育技术学系教育技术学是研究教育技术现象及其规律的学科，是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科，是综合性、交叉性极强的学科，以教育学理论、心理学、系统科学方法、认知科学、计算机科学、传播科学、教育实践为基础，研究如何利用媒体技术、媒传技术等高效开展各种教育活动，是一门理论与实践并重的学科；自1994年创办以来，经过几年的建设和发展，办学条件逐步改善、师资队伍日益壮大、专业课程体系逐步完善
已从一个新办的专业发展成为具有学士、硕士、博士的人才培养体系
现有教师15名，其中教授、副教授8名，讲师7名
教师队伍中具有博士学位的8名,在读博士学位的中青年骨干教师有1名
多年来，与国内外许多大学建立了长期合作交流关系
现有各类实验室八个：智能教育实验室、教育网络应用实验室、线性实验室、非线性实验室、微格教学系统实验室、数字图像实验室、数字音频像技术实验室、电子现场制作和电视新闻实验室等
为学生提供了广泛的实习空间
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