东莞理工学院机器人学院办学特色一、我们培养什么人？机器人学院将把学生培养成面向机器人、智能装备及其现代制造服务业的产业工程师、技术管理及经营管理专门人才，助学生成长为卓越工程师、创业“明星”、行业精英、产业领军人才

二、学院的培养模式①多专业融合教育

机器人学院的学生来自学校不同专业，如机械、自动化、电子信息、计算机、工业设计等

除了与自己专业的同学学习自己的专业之外，在大学四年的大部分时间，你将有机会和多专业的学生一起共同学习，共同进行科研训练、共同组队参加机器人大赛、共同参与同一个项目、共同创业、共同成长

不同专业学科的碰撞与交融，将会使你兼具科学基础、人文素养、工程意识、实践能力，使你具备解决复杂工程问题的能力

②2+2 产教结合，校企融合

机器人学院与东莞松山湖国际机器人产业基地、香港科技大学联合共建

采用2+2的培养模式

前两年在学校校园，侧重于数学基础、科学基础和专业基础的学习和工程能力的培养，新生入学就引入机器人导论项目实践课程，后两年在东莞松山湖国际机器人产业化基地培养，依托香港科技大学的师资力量、产业界高端人才与基地产业化能力，与机器人企业深度融合，侧重于各专业与机器人紧密联系的领域课程学习以及跨专业的实际开发项目训练，并接受面向产业的金融课程、创业课程学习和训练，完成毕业设计

③探究型教学，以项目为引导，以能力为导向

机器人学院的学生培养方案强调数学基础、科学基础、工程基础与通识教育，突出各专业的核心课程和多专业融合项目

以机器人及智能装备为对象，设计和引入实际工程项目，组织多专业项目团队，以多专业融合的实际项目为导向，倡导做中学、做中悟，通过项目来完成各专业的知识点的学习和能力的培养

④与国际接轨的创新创业教育

机器人学院以培养高水平创新创业人才为目标，在培养方案中植入了创新思维、创新方法、创新项目课程、金融课程和创业课程，通过参加创新实践、创新创业竞赛培养能力和国际视野，并提供国际化的创业孵化风险投资服务

希望能在十年内再培养和孵化像大疆(DJi)，李群自动化，固高科技等这样一批在国际国内自主创新的知名企业

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