兴安职业技术学院数字建设统一的信息资源规划建立全校、各职部门和院系的信息系统框架是在大量的分析综合工作的基础上完成的，是按系统工程的思想方法，由部门领导、管理人员和系统分析人员共同从整体上构思和把握的信息网络/信息系统框架，由功能型、数据模型和系统体系结构模型组成

其中功能模型是系统的功能结构框架，数据模型是系统的数据结构框架，系统体系结构模型是系统的功能和数据关联结构框架

建立高校信息网络/信息系统框架的目的，是使学校领导、信息化负责人（CIO）和信息系统开发人员在学校信息化建设的总体规划方面达成共识，制定发展目标和实施策略，全面推进学校信息化，实现学校信息化的跨越式发展

统一的信息资源整合应用整合着眼于将已经存在的分立的信息系统集成起来，为用户提供统一的、集成化的、个性化的信息资源访问环境

为了实现应用整合，需要实现用户对应用访问的统一权限管理

不仅保证了应用系统的安全性，也使得用户得到了个性化的应用服务

应用整合还要求向用户提供统一的登录入口和访问界面，用户通过一次身份认证，就可以随意进入任何他有权限访问的信息系统

应用整合不仅体现在用户访问的统一性、集中性上，还需要统一的数据交换平台为应用提供数据整合的支持

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