集美大学教师教育学院学院成就学院高度重视教学和科研工作

近几年来，学院不断加大培养和引进高层次人才的力度，加快学科建设步伐，教学科研整体实力不断增强

近年来，有11人次在集美大学青年教师业务竞赛中获奖（其中4位教师获得青年教师课堂教学竞赛一等奖）；3项教学研究成果获校级优秀教学成果一、二等奖；7门课程被立项为校级“精品课程”；3位教师评为校优秀主讲教师

同时，学院教师在教育学、心理学、各学科课程与教学等方向的研究也取得了较丰硕的成果

学院教师发表学术论文200余篇，其中国内权威刊物、核心刊物近60篇；出版学术专著13部；主编、参编教材10部；承担省部级课题8项，其他横纵向课题近40项，有15人次获得市级以上科研奖励

此外，学院还被福建省教育厅确定为“福建省小学骨干教师省级培训基地”和“福建省中小学教师教育技术能力省级骨干培训基地”，并被授予“福建省实施中小学教师继续教育工程先进集体”等荣誉称号；2007年获得“福建省小学教育专业人才培养模式创新实验区”和“厦门市小学专家型教师培养的研究与实践”项目

校基金二十一世高师素质教育的研究与对策院自选师范院校教育学科课程体系的改革与构建国家教委师范司经济发达地区初中教育课程改革与高师教育课程改革的相互关系教育部面向21世纪教改项目培养本专科学历小学教师专业的培养目标、规格、模式和课程方案的研究与实践教育部面向21世纪教改项目综合性大学师范教育的办学模式与培养模式的研究校基金心理学课程改革与小教专业学生心理素质教育院教改99本科学历小学教师的素质结构及课程方案研究院教改99方言区高师学生的共同语素质状况调查与教育途径研究院教改99师范院校公共心理学课程改革实验省教委鼓浪屿国家级风景名胜区旅游环境承载力研究校教改项目公关文秘教学改革与创新人才的培养校教改项目潜在课程的功能在英语教学中的作用研究省教委中美自然科学教育比较研究省教委新世纪高学历小学教师素质培养的实践研究省教委义务教育阶段自然科学教育价值的新取向与新教学策略的探索市教育科学面向学生生活世界的初中科学教育改革市委宣传部厦门市提高公民科学素养的战略之研究院教改2001小学教育专业(本科)人才培养模式的理论构建与实践探索院教改2001教师综合业务档案管理系统软件的开发与应用省教委教改重点项目小学教育专业(本科)人才培养模式的理论构建与实践探索十五"规划教育部重点课题的子课题随班就读教师培训内容和方法研究---差异教学和个性发展研究校基金关于培养适应基础教育课程改革的本科学历小学数学教师的策略研究校教改项目小学教育专业（本科）课程体系的构建省社科基金全球化进程中的价值冲突与国际理解教育

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