郑州科技学院信息工程学院专科专业计算机网络技术未来的网络工程师
一、学制学位学制3年二、培养目标本专业培养面向IT 行业，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有较强的网络操作技能、成为具有计算机网络硬件组网与调试，能对计算机网络、通信网络中的设备进行安装、维护和操作，能够进行网络程序设计和网站建设以及网络综合布线等能力的高级技术型应用型人才
三、培养要求1.知识结构（1）掌握高级应用型专业技术人才必需的高等数学、外语等基础知识
（2）掌握与职业基础技能相适应的程序设计基础
（3）掌握与专业技能相适应的面向对象程序设计、网站的设计与开发、硬件组装与维护、网络布线与维护等专来知识
2.能力要求本专业的毕业生通过学习和训练，能运用专业知识进行软件开发与维护、网站的开发与维护、硬件与网络管理与维护等专业能力
3.业务范围本专业毕业生面向软件公司从事软件实施与开发，大中型企业从事信息化建设及网络管理等工作
四、主干课程专业导论、C程序设计、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、软件工程、Java程序设计、计算机网络技术、网络综合布线技术、局域网组建与应用
五、专业特色1、强实践：采用项目式教学模式，课程实践、项目实训与企业实训结合，对接企业实训平台，强化技能
2、重创新：依托大学生科技创新协会和创新实验室开辟第二课堂，鼓励自主创新和相互协作，加大创新型人才培养
3、双学历：在进入计算机应用技术专业学习之后，可以套读自学考试助学本科专业，在获取专科毕业证的同时取得本科毕业证和学士学位证
4、三证书：在获得专科毕业证书的同时，还将获得职业资格证书（工程师）证书和综合素质证书，增加了市场竞争力
5、多位一体：以技能为本位，以市场为导向；将职业生涯规划、人际沟通、团队合作、求职技巧等职业素质培养引入课程体系，提高学生的社会竞争力六、集中实践性教学环节计算机组装与维护实训、网络操作系统实训、网络原理实训、局域网组网实训、综合布线实训和企业综合实习
七、各类课程学时学分分配课程类别课程性质学时比例（%）公共课必修58639.7专业基础课必修46031.1专业课必修33222.5任选课选修1006.7集中实践环节必修48周合计1478100八、就业去向软件公司从事软件实施与开发，大中型企业从事信息化建设及网络管理等工作
九、专业资格认证与培训计算机网络管理员、信息产业部综合布线技术从业资格认证，信息产业部网络工程师,网页设计师，全国计算机等级2-3级证等，其中一至两种
软件技术国家紧缺型软件人才培养专业一、学制学位学制3年二、培养目标本专业培养以计算机软件开发为基本技能，具有本专业较扎实基础理论知识和较强的动手能力，熟悉岗位要求，掌握岗位技能，懂理论、会设计，适应社会信息化需求和适应市场经济的德、智、体、美全面发展的计算机软件开发与维护方面的应用型高级专门人才
三、培养要求1.知识结构（1）具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学等基础性课程的基本理论和应用方法；具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力；（2）掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料；（3）系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括数学基础[高等数学]、网络基础[计算机网络技术]，平面设计基础[网页设计三剑客]，软件开发工具[NET程序设计、Web编程技术等]，软件工程理论[软件工程、面向对象方法、软件测试、软件文档编写]等；（4）熟悉本专业方向的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势；（5）具有本专业必需的软件开发、软件测试、项目管理等基本实践技能；（6）具有较强的自学能力、分析能力和创新意识
2.能力要求计算机软件技术专业是为了中国软件业尽快实现专业化、规模化和产业化的迫切需要，培养一批软件蓝领：掌握计算机硬件、软件基础知识、数据库知识，有一定的英语水平且掌握三个层次（即用户界面层、事务对象层和数据层）的计算机语言，能够根据流程图进行编码，在IT高技术平台上熟练从事大量重复性操作的职业软件工程师
3.业务范围本专业毕业生面向软件公司从事软件实施与开发，大中型企业从事信息化建设及网络管理等工作
四、主干课程专业导论、C程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、软件工程、软件测试技术、C#程序设计等
五、专业特色1、强实践：采用项目式教学模式，课程实践、项目实训与企业实训结合，对接企业实训平台，强化技能
2、重创新：依托大学生科技创新协会和创新实验室开辟第二课堂，鼓励自主创新和相互协作，加大创新型人才培养
3、双学历：在进入计算机应用技术专业学习之后，可以套读自学考试助学本科专业，在获取专科毕业证的同时取得本科毕业证和学士学位证
4、三证书：在获得专科毕业证书的同时，还将获得职业资格证书（工程师）证书和综合素质证书，增加了市场竞争力
5、多位一体：以技能为本位，以市场为导向；将职业生涯规划、人际沟通、团队合作、求职技巧等职业素质培养引入课程体系，提高学生的社会竞争力六、集中实践性教学环节常用工具软件、数据结构与算法、软件工程实训、Java程序设计实训、C#网络编程实训、平面设计（Photoshop）和企业综合实习
七、各类课程学时学分分配课程类别课程性质学时比例（%）公共课必修58639.5专业基础课必修52635.5专业课必修27018.2任选课选修1006.8集中实践环节必修49周合计1502100八、就业去向软件公司从事软件实施与开发，大中型企业从事信息化建设及网络管理等工作
九、专业资格认证与培训全国计算机等级考试证书（二级以上）、全国计算机软件资格水平考试证书（程序员或软件设计师）、网页设计师、软件工程师等、微软认证、Java认证计算机应用技术培养IT蓝领精英
一、学制学位学制3年二、培养目标本专业培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，适应我国社会主义市场经济需要的，德、智、体全面发展的，掌握本专业的基本理论、基本知识和实际技能，能够从事专业软件的应用、开发和计算机软硬件及网络维护工作的高技能型人才
三、培养要求1.知识结构（1）掌握高级应用型专业技术人才必需的高等数学、外语等基础知识
（2）掌握与职业基础技能相适应的程序设计基础
（3）掌握与专业技能相适应的面向对象程序设计、网站的设计与开发、硬件组装与维护、网络布线与维护等专来知识
2.能力要求本专业的毕业生通过学习和训练，能运用专业知识进行软件开发与维护、网站的开发与维护、硬件与网络管理与维护等专业能力
3.业务范围本专业毕业生面向软件公司从事软件实施与开发，大中型企业从事信息化建设及网络管理等工作
四、主干课程专业导论、C程序设计、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、软件工程、Java程序设计、计算机网络技术、Android应用基础等
五、专业特色1、强实践：采用项目式教学模式，课程实践、项目实训与企业实训结合，对接企业实训平台，强化技能
2、重创新：依托大学生科技创新协会和创新实验室开辟第二课堂，鼓励自主创新和相互协作，加大创新型人才培养
3、双学历：在进入计算机应用技术专业学习之后，可以套读自学考试助学本科专业，在获取专科毕业证的同时取得本科毕业证和学士学位证
4、三证书：在获得专科毕业证书的同时，还将获得职业资格证书（工程师）证书和综合素质证书，增加了市场竞争力
5、多位一体：以技能为本位，以市场为导向；将职业生涯规划、人际沟通、团队合作、求职技巧等职业素质培养引入课程体系，提高学生的社会竞争力六、集中实践性教学环节软件开发实训、网络技术实训、网页设计实训、常用工具软件实训、计算机组装与维修实训
七、各类课程学时学分分配课程类别课程性质学时比例%公共课必修58639.5职业基础课必修52635.5职业技术课必修27018.2选修课选修1006.8集中实践环节必修48周合计1482100八、就业去向软件公司从事软件实施与开发，大中型企业从事信息化建设及网络管理等工作
九、专业资格认证与培训全国计算机等级2-3级证硬件工程师、软件设计师、网页设计师、网络工程师（四选其一）
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