上海兴伟学院学院特色学院经过10年来的积极改革和探索，在博雅教育和人才培养方面，形成了一些兴伟特色，得到了教委、学生和家长的一致认可

1.学生自治委员会学院设有院办、宣传、课程安排、学生事务、招生、人事、财务、后勤、信息与图书管理等九个学生管理委员会，鼓励学生通过加入不同的工作委员会，对学院各个部门工作进行管理和决策，并经过考核，获得一定的学分

委员会既是学生的工作平台，也是通识教育中领导力课程的学习实践平台

2.教练导师制实行导师制度，因材施教，构建教职工人人成为教练、导师，学生个个受到关注的基本格局，保证学校每一名学生都能得到老师最全面与深切的关注与关怀

每位导师最多可指导六名学生，学生可根据自己的情况，选择导师

学生参加委员会工作，由每个委员配备主教练和助理教练，指导帮助学生开展各项工作

3.学期制(semester)和学段制(Block)并行在保证绝大部分思政类公共课程和专业核心课程实行学期制的同时，对通识课程和选修课实行Block制，以5周为一个教学Block，一个学年为6个Block；部分课程教学周期可在一个Block内完成

此外，根据需要，开设短期课程与讲座，聘请优秀的外校和企业专业人员讲授，进一步拓宽师资来源，形成多元开放的课程体系，保障专业健全发展，积极推进课堂教学改革，加强学生思维能力锻炼，拓展学生观察社会和世界的视野

4.具有博雅教育特色的通识课程体系根据博雅教育理念，在人才培养上，注重为学生提供涵盖社会科学、人文科学、自然科学、国学等文理各个学科的大量通识课程，打通不同专业通识课程模块，强调广泛的、多学科、跨学科的学习以及研究，注重学习的深度、广度；注重知识与实践的结合，同时培养学生正确的价值观和传统文化的人文情怀，增强民族自豪感

5.国际化教学模式学校实行小班化、研讨式、跨学科、一对一、重实践、国际化、住宿学院、教师教练导师制的教学模式，教学中注重理论与实践相结合，通过不断改革教学方法来培养学生的学习能力，尤其是实践能力

课堂教学过程通过“围坐”的方式授课，教师与学生在课堂上没有距离感，讲解与提问、思考与讨论、评价与被评价时刻发生，从而保证师生在教学过程中展开各种问题的研讨和互动，学生的表达能力和思辨能力得到充分的训练

6.特色课程——《TA团创实践课程》引入国外合作院校蒙特拉贡学院的TA训练（Team Academy项目团创），是国际商务专业非常重要的实践环节课程

教学内容主要包括项目创新、市场调研分析、营销渠道开发、客户开发与维护等

教学方式主要通过创业项目实践+企业拜访+讲座+案例教学进行

教学目的是通过组织一支特殊的学习团队，通过团队成员间互相交流帮助共同协作，在完成真实社会项目的实践中主动学习各项技能提高自身能力；同时，通过团队成员不断深入的个人学习和提高，加上团队教练在不同阶段对团队适合的指导，来支持团队公司在商业项目实践中逐渐走向成熟

通过这门课程的学习，可以使学生从个人、团队领导者、团队创业者三个维度掌握涉及学习能力、沟通能力、领导能力、管理能力等21项TA技能，是商务专业学生进行商务活动的重要实践课程

在学生中，学生可以成立公司，自己创业，出去游学

学到了很多课本上学不到的创业实践经验和知识

7.推行完全学分制2022年开始逐步推行完全学分制，学生可在专业培养方案基础上，打破年级壁垒，自由选择课程（思政、体育等有特殊要求课程除外），在3-8年规定时间内完成学习，实现学生对专业内、外课程修习的完全自主性，在践行校训“自由”的基础上强调提升学生责任感，在保证学生完成本科专业学习前提下，努力打造终身学习的氛围

8.社区活动日（Community Day）结合学校博雅教育特点和校园文化，学校将每周三专设为Community Day，全天不排课，作为学校会议时间、委员会活动时间、“学生事务委员会”组织学校活动时间

学校活动形式多样、内容丰富，师生共同参加

如外出参观学习考察、素质拓展、公益服务、文化艺术欣赏、创业分享等，丰富学生文化生活，增强师生之间沟通交流

9.特色教学校重视专业课程体系构建更新，不断引进校外教育资源来推动课程体系改革

学院开设各类国际国内合作课程，与同济大学、上海师范大学、上海温哥华电影学院、蒙特梭利早教中心、音乐大师陈耀川等机构或知名个人合作开设多门课程

这些合作课程将国外先进的教育思维及方法引进项目制、模块化课程中，拓宽学生的国际化视野，提升学生的创新设计能力

英语专业积极开展国际交流与合作，不断提高学科专业建设和人才培养的国际化水平

如由学院创始人陈韦明先生牵头的Semester at Sea项目，选拔英语专业的学生，选修其开设的课程，与其他国家的学生完成为期四个月的环球海上游学，最后由科罗拉多州立大学（Colorado State University）提供学分互认

英语专业与美国The Evergreen State College合作互派交换生，进行学分互认

除此之外，英语专业学生也可以去上海温哥华电影学院，蒙特梭利教育集团交换学习，互认学分

学校设计和实施多门学分类和非学分类博雅课程，如专为一年级学生设计的“博雅教育——理论与实践体验”课程、各学生委员会课程、国内/外大学交流学习等，为学生了解世界、开拓眼界、探索未来提供高质量平台

推行完全学分制，实现学生对专业内、外课程修习的完全自主性，在践行校训“自由”的基础上强调提升学生责任感，在保证学生完成本科专业的学习前提下，努力打造终身学习的氛围

实行弹性修学年限，鼓励学生进行自主创业，积极探索学生在读期间开办公司、设立工作室等路径

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