北京科学中心展教功能三生主展三生主展是北京科学中心教育传播功能的主要载体，展区贯彻主题化设计思路，以生命乐章、生存对话、生活追梦为一级脉络，从公众视角和人文情怀出发，拓展丰富科技内容，用先进的展陈技术手段体现参与性、互动性

 1．生命乐章展区描述：生命展区力求使公众对与生命相关的研究领域和研究前沿有直观、宏观的了解；引导公众科学地思考生命的价值，从而能够尊重生命、有尊严地直面疾病和死亡；启发公众思考人类在地球生物圈中的合适定位，搭建出和谐共存的生态环境

展区脉络：展区特点：1.权威展示生命科学中的前沿问题2.贴近百姓反映生命与健康等社会热点3.倡导科学精神、鼓励与激发思考2．生存对话展区描述：生存对话围绕人与自然、资源和环境的关系，讲述生存现状，探索人与自然之间的相互影响、相互作用，强化生存环境改善的紧迫感，探讨社会、经济、生态协调可持续性发展的有效途径

展区脉络：展区特点：1.围绕人类生存的资源和环境，展示国人科学探索征程上的足迹

2.探讨人类生存面临的环境污染、资源紧缺的挑战，倡导生态文明建设

3.突出北京特色，展示“北京”生存状态，号召市民践行北京行动

3．生活追梦展区描述：“生活追梦”展区围绕衣食住行、城市建设、工作学习、娱乐休闲等百姓关注的内容，传播“科学改善生活，科技引领未来”的理念，使观众感受到科技创新带给生活的精彩

展区脉络：展区特点：1.前沿科技服务于百姓生活的鲜活案例2.聚焦大众生活中的科学热点与科技进步体现科技为生活提供便利、引领未来生活方式教育专区专区概况：以探索实验与过程体验为主的教育培训专区

注重双重素质教育，既培养科学素质，更侧重开发工程技术素质

以青少年为主要服务对象，兼顾社会需求的多元化

 设计思路：1.感受实验过程的奥秘与乐趣，提升工程技术素质2.建设多元化的实验培训体系，满足公众多种需求3.与权威机构合作，体现专业性和共建共享的优势儿童乐园儿童展区主要面对3-8岁儿童，从满足儿童认知世界、学习科学的需求出发，为儿童提供能够令他们挥洒童真与快乐体验的设施与场地，通过真实体验，为孩子们创造感知科学世界的舞台；通过激发联想，促进孩子养成勇于提问、勤于探索的习惯；通过联系生活，鼓励孩子对自我及周围环境的关注

特效影院概况介绍：北京科学中心特效影院将在原馆建筑结构基础上因地制宜，采用国际先进技术，让观众在科技影视营造的震撼与愉悦的环境中，学习科技知识，探索科技奥秘，领略自然之美

综合考虑原馆建筑条件及功能需求，将特效影院分为如下两个功能区：1.球幕影院2.数字艺术基地特点介绍：“立体视觉产业技术”成果的集中展现；定位为角色体验的新型模式；不断推出“寓教于乐”的“科学艺术产品”

科学广场概况介绍：北京科学中心科学广场作为科技与艺术的共享空间，集集散引导、展览展示、户外活动、公共服务为一体，融合科技、人文、绿色北京的创意理念，紧扣“我·在·未来”设计理念，发掘人们心理深层对知识的探索诉求

北京科学中心科学广场采用一轴、三区、多点的空间布局一轴：时间轴——从过去到未来三区：轴两侧区域和B馆南门区域多点：科技公共设施散落在广场各个角落

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