为推进党的“二十大”精神进课堂，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，促进思政课程与课程思政协同育人，10月26日，由党委教师工作部、教师教学发展中心主办，马克思主义学院协办的教学思享会在永雄楼会议室举行。3名教师代表作经验分享，17个学院的教学副院长、部分老师参加研讨。

马克思主义学院禹宁瑶以“生生不息，立根铸魂”为题，作了《思想道德与法制》课程说课展示，她用启发式教学引导大学生探究式学习，将二十大精神融入课堂教学设计，弘扬中国精神的时代价值，实现育人效果的多元转化。法学院陈灿祁以《经济法学》课程中的《反垄断法》为例，结合高通涉垄断被罚60亿人民币等热点事件，阐述如何在授课时融入思政元素。数学与计算科学学院李雪阳以“夯实数学基础，投身强国建设”为题，分享了挖掘数学课思政元素的探索。

参会教师围绕主题展开了深度交流与研讨，大家认为，推进“党的二十大精神进课堂”，要走好“课程思政”与“思政课程”协同育人的路径。

马克思主义学院杨小军提出，要克服“专业是专业、思政是思政”两张皮，实现专业课与思政教育的有机融合。他表示，学校思政教育中心可充当联络者、参与者与协助者的角色，从建立联络员交流机制、搭建协同平台等方面发力。

计算机学院·网络空间安全学院邹娟从课程思政教学竞赛的角度出发，认为课程思政建设要有系统性的教学设计与实施，促进课程设计和课堂教学有机融合。

化学学院彭圣明认为，学院要出台激励措施，把有想法、有积极性的教师动员起来。同时，学校要实现思政课程与课程思政资源的共享。

党委教师工作部杨澜认为，要抓牢课堂教学主阵地，引导学生了解世情、国情、党情、民情，增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同；要树立“开门办思政课”和“开门建设课程思政”的理念，建设“大师资”，使思政课程和课程思政同向同行、同频共振。

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