报告题目: 明理 悟道 育新人——物理教学中贯彻“课程思政”理念的思考和实践
报告人: 施大宁教授 南京航空航天大学
报告时间: 2020年10月18日(星期日) 14:30
报告地点: 物理科技楼101
报告摘要：报告首先围绕“金课”建设目标，介绍“课程思政”的教育理念、学理基础和逻辑内涵。其次，结合国家级教学成果一等奖项目内容，阐述如何拓展课程内涵、融合创新，在传统物理课教学基础上开设“物理类的思政课程”的经验。最后，通过实际教学案例，分享在物理课程教学中融入“体现价值塑造的思政元素”的成功做法，达到课程育人的教育目标。
报告人简介：施大宁，南京航空航天大学物理学教授、博士生导师、副校长兼任研究生院院长，国家“万人计划”教学名师，十三届全国政协委员。从事理论物理研究和大学物理教学工作,发表学术论文160余篇，合作完成的科研项目获国家自然科学二等奖。近年来，积极推进教育教学改革，主持完成国家级精品在线开放课程等项目建设，出版著作《物理与艺术》和《文化物理》等，建设成果获2014年国家级教学成果一等奖。
以上内容由大学时代综合整理自互联网，实际情况请以官方资料为准。
