任露泉人才培养教育思想任露泉认为：师德涵养必须讲求一个“真”字，无论是教学、科研、人才培养还是教育管理工作，都必须有真心，投真情，下真功、动真章，显真诚，能真传

有真心，就是对党的教育事业的忠诚，就是对工作岗位的忠于职守，不论从事什么岗位，都要把工作看成事业，都必须有一种抑制不住的渴望

投真情，就是要在工作中满腔热情、真心实意，正确处理好教学、科研、人才培养和行政管理工作之间的关系，始终做到以极大的热情投入到工作岗位上来

下真功，就是工作中乐于奉献，不怕劳心、费力和流汗，只有付出才会有收获

动真章，就是工作中必须求真务实、真抓实干，说一千道一万，不如务实干一干

显真诚，“诚”是做教师的根基，更是做“四有”好老师的关键，表现在教学、科研、人才培养与管理工作中的方方面面，即在空间任何点上不浮不虚，在时间任何点上能坚持诚意，不论是对领导、对同事还是对学生，都能做到严于律己、宽以待人、以诚相待，尤其是师生人格上的平等也是良好师德与学风的一种具体表现

能真传，就是要求教师不忘职业初心，做好自己的本分，既教好书又育好人，在教学、科研与人才培养中，真正传授知识、培养能力 

指导学生截至2017年6月，任露泉先后培养博士（后）60余人，其中5人获得国家杰出青年科学基金资助 

教育成果奖励截至2017年6月，任露泉先后获得国家教学成果二等奖2项，省部级一等奖7项 

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