胡海岩人才培养教育理念胡海岩认为，21世纪初的精英教育有其新的内涵，特别重视在学生全面素质培养基础上创新能力和创新思维的培养和提高

他还认为，人文教育不可或缺，在高层次人才的培养中，需要注重高雅科学品位

当然，这包括很多方面，而重视美学教育是其中一个重要方面

如果一个人有很好的美学修养，势必对于艺术、哲学有比较多的关注，这种关注会引导他从哲学的高度和艺术的角度来看待所从事的科学研究或者技术研究 

胡海岩认为，大学要先从强校抓起，不但要有自己的“大楼”、“大师”，还要有“大气”

这种以人为载体的“大气”是培育大学精神、引领大学发展的关键，这种“大气”能够彰显特色，去除趋同，营造新时代精英教育的氛围

利用“大气”营造精英教育的氛围，需要抓好学科建设、培养体系、管理体制等等方面的工作，但是师资队伍建设是第一位的

一是要加强团队建设，倡导在工科学术团队中由部分优秀教师和学生从事基础研究，开展前沿探索

二是鼓励理科教授与工科学术团队结合，着力从工程项目中提炼和解决科学问题

三是提供专项资金，鼓励师生凭兴趣自由探索科学问题和技术难题 

讲授课程胡海岩在攻读博士学位前进担任了几届本科生《飞行器振动基础》的课程教学

1994年，胡海岩开始为研究生开设了新选修课《应用非线性动力学》 

指导学生截至2016年5月，胡海岩已培养博士20名，其中3名获全国优秀博士学位论文，1名获国家杰出青年科学基金 

时间论文名称作者指导教师2004年高维时滞动力系统的稳定性分析王在华胡海岩 2009年一维纳米结构的若干力学问题王立峰胡海岩 2011年绳系卫星释放和回收的动力学控制文浩胡海岩 

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