土与结构相互作用

陈云敏人才培养讲授课程陈云敏为本科教学《土力学》;研究生教学《土与结构相互作用》《高等基础工程学》 

教育谏言陈云敏认为:工科学生课程体系应该有3个层次:第一,作为大学生的课程;第二,作为工程学科学生的课程;第三,工科具体专业的课程

在课程体系设计中,要考虑哪些是工科学生必须掌握的“通识”

学生少学一门专业课关系不大,日后可以在工作和学习中补;但如果没学过电路设计这一类型的“工科通识课”,在知识结构上就缺了一块,这样的人才将来想成为大师是很难的 

指导学生根据2021年10月浙江大学网站显示,陈云敏先后培养的博士有2人获得全国优秀博士学位论文和提名论文,有3人成为国家杰出青年基金获得者 

教育成果奖励获奖时间项目名称奖励名称1997年6月岩土工程博士生全面能力的高效培养模式浙江省教学成果一等奖2000年土木工程设计教学改革创新和实践浙江省教学成果二等奖2004年城市固体废弃物填埋场的选择、静力和动力稳定研究全国优秀博士论文提名导师2018年“大土木”教育理念下土木工程卓越人才“贯通融合”培养体系创建与实践高等教育国家级教学成果二等奖,排名第二  

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