周光召人才培养科研机制改革周光召领导中国科学院实行改革，以解决科技与经济、科技与教育相脱节的问题，便原有封闭、不流动的科研体制转变为开放、流动、联合、竞争的新体制，坚持科学技术必须面向经济建设，经济建设必须依靠科学技术的办院方针，促进科研与生产的结合；实行“一院两制”，促进科技成果转化为生产力；倡导科学院与高校的结合，创造科研人才脱颖而出的激励机制和竞争机制；以及探索科学技术本身的规律、科技体制改革和对外开放等 

科学普及工作周光召赴全国的近百个城市，作科普报告近200场

每到一地，他结合地方的工农业生产、科技发展、资源环境治理与保护、人才培养等问题，强调要与时俱进，抓住机遇以求发展

他认为，惟有科技知识普及、科学精神深入人心，社会才算真正进入科学时代，科技才能真正推动国家的现代化 

建设科技人才队伍周光召指出，没有宏大的、高素质的、掌握先进知识和技术的劳动者队伍，科技成果就不可能真正转化为现实生产力

中国科协要注重提高广大劳动者素质，在普及科学知识和技术的同时，努力传播科学思想和科学精神，提倡科学态度和科学方法，培育广大劳动者的创新意识和能力

周光召认为，首先要建设特有的民族文化，在全社会形成乐观、向上、奋发图强的价值取向，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才的良好社会风气；此外，培养人才不只是看重个人的素质，还要求形成集体与团队，充分发挥人才群体的创新能力，形成代表中华民族参与国际竞争的强大力量 

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