樊明武人才培养高校建设2001年，樊明武回到母校华中科技大学，担任校长职务，在此期间华中科技大学明确提出国际化办学战略，并推行了一系列改革措施：进行了教师聘用制、机关、教辅人员职员制改革；派遣管理人员出国学习考察；在部分专业试点全英语教学班；推行以选课为前提的学分制；对拔尖人才实行特殊培养，设置本、硕、博打通培养模式等
华中科技大学还在高校中率先成立了政策法规处，先后制定和实施了《管理人员职业行为准则》、《教师职业行为准则》、《学生行为准则》等，进一步规范了师生员工的行为
团队建设樊明武关心团队每一个成员的进步，他注重对其课题组成员和广大学生四个方面的培养：一是培养对所研究方向的浓厚兴趣，是可谓兴趣是最好的老师；二是强化实践动手能力，虽说理论基础十分重要，但在工科院系，但更重要的是其应用与工程实现的能力；三是在研究过程中，从零散的知识、计算结果、设计方法，整合成系统性解决方案的能力；四是与团队伙伴的交流能力，以及专业英语的口头表达与写作能力
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