钱旭红人才培养教学理念钱旭红认为给学生减负的出发点是好的，但也必须考虑到人才的培养
高中阶段的教育，要通过授课的形式教会学生运用逻辑思维的能力
他反对文理分科，因为这非常不利于人才培养；主张高中阶段的课程中必须兼顾文理平衡，不能将两者割裂开
学生可以选择以文科为主，但必须要有一点理工科基础；选择以理工科为主的学生，要有一点人文基础
在人才培养模式上，钱旭红认为应该把探究式学习作为最基本的方法，中小学阶段要推广探究式学习，大学阶段应该以研究型学习为主
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