刘玠人才培养教育思想刘玠认为，现有的教育模式不利于创新人才培养，“我们这一代人年轻时可以自己动手做模型、搞实验，现在的孩子兴趣面较窄，动手能力不强

创新人才是全面发展的，培养孩子不仅是灌输知识，更是要培养他们思考问题、解决问题的能力

” 教育谏言刘玠认为，创新人才培养需要一个公平的评价体系，要让科技人员放手干、大胆做，为他们营造一个能充分发挥自主性、创造性、长期潜心研究的环境

企业领导要鼓励技术创新，肯定他们的创造成果，同时，科技人员也需要加强自身的品格修养 

学术交流2007年10月13日，刘玠做客北京科技大学杰出校友讲坛，结合自己的成长历程和国家钢铁事业发展为师生做了一次演讲 

2019年11月3日，刘玠应邀为北京科技大学师生作《走进冶金自动化世界》的专题学术报告

围绕“走进冶金自动化世界”的主题，从“冶金自动化从哪里来”、“冶金自动化要到哪里去”两个维度详细阐述了中国冶金自动化技术的发展脉络和未来的发展方向 

2021年5月13日，刘玠受邀为上海工程技术大学师生做了题为《梦想成真》的讲座，他从自身成长和工作经历出发，分“自力更生 丰衣足食”“逼上梁山”“创新就在身边”“梦想成真”“挑战不可能”五部分讲述了一位钢铁企业工程师如何成为中国工程院院士的奋斗史 

以上内容由大学时代综合整理自互联网，实际情况请以官方资料为准。