冯友兰求学生涯1895年12月4日，出生于河南省南阳市唐河县祁仪镇

1902年，冯友兰7岁上学，先读《诗经》，次读《论语》《孟子》，再读《大学》《中庸》，从头至尾反复吟诵

因其父公务繁忙，教育子女的重担就自然落在粗识文字的冯母吴清芝身上

当时儿童重记忆，轻理解，如此他又勉强读完了《书经》《易经》和《左传》

1907年，冯家专门聘请教师负责冯友兰的教育，较正规地开设了古文、算术、写字、作文等功课

因课程较为轻松，冯友兰在闲暇时还常阅读一些他父亲所藏的新书籍、新刊物，开始初步接触一些世界知识

在12岁时，冯友兰的父亲冯台异因病猝逝，他遂跟随其母迁回老家唐河，并继续延聘教师授学

在这期间，他开始阅读诸如黄宗羲《明夷待访录》等带有民主主义色彩的书籍

1910年，遵其母嘱考入唐河县立高等小学预科

1911年春，考入开封中州公学（今河南大学）中学班

暑期回唐河，与吴太夫人之侄女吴淑贞结婚

1912年夏，转入武昌中华学校

1912年冬，冯友兰再以优异成绩考入上海第二中学的高中预科班

当时的上海第二中学，所有课程都采用英文原著作教材，其中有位教师还将一本耶芳斯的《逻辑学纲要》当作英文读本

正因如此，冯友兰反而对形式逻辑发生了浓厚的兴趣，并由此而引起了对哲学的兴趣

  1915年9月，冯友兰考入北京大学文科中国哲学门 ，开始接受较为系统的哲学训练

1918年6月，毕业于北京大学哲学系

1918年秋，任河南第一工业学校语文修身教员

在临近毕业的最后一年，适逢胡适和梁漱溟二人先后来到北京大学任教，冯友兰幸逢其会，受益匪浅，对其以后研究中西哲学，尤其是思考中西文化之关系启迪甚深

1919年，赴美留学 

1924年，获哥伦比亚大学博士学位 

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