认知科学与技术专业是一门新兴的跨学科专业，涉及心理学、计算机科学、人工智能、神经科学、语言学、教育学等多个领域。该专业旨在培养能够在新媒体教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等工作的教育技术学科高级专门人才，以及各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

认知科学与技术专业的毕业生需要具备扎实的理论基础和实践能力，同时要具有较强的创新精神和实践能力，能够胜任新媒体教育领域的各项工作。

校园招聘方面，该专业毕业生可以选择从事教育技术学方面的研究、教学、开发、咨询等工作。在招聘网上，可以根据自己的兴趣和优势，投递以下几类岗位：

高校或研究机构的教师或研究员。这类岗位需要毕业生具有较强的学术能力和创新精神，能够开展前沿的认知科学与技术研究，并进行教学或指导工作。例如，复旦大学类脑智能科学与技术研究院正在招聘博士后，要求博士毕业于海外知名高校或国内博士毕业后有连续2年及以上的海外知名高校博士后研究工作经历，攻读博士（后）期间在本学科领域发表（第一作者或导师一作本人二作）高水平论文3篇及以上，能够运用外语讲授专业课程。

认知科学与技术专业教师。这类岗位主要针对各级师范院校和中等学校教育技术学课程的教学，需要毕业生具备扎实的理论基础和实践能力，能够胜任教学任务。

教育技术人员。这类岗位主要针对各级电教馆、高校和普教的教育技术人员的开发、维护和管理等工作，需要毕业生具备实践能力和技术水平，能够胜任技术任务。

基本要求方面，认知科学与技术专业毕业生需要具备以下条件：

学历要求：一般来说，招聘单位会要求应聘者具备硕士及以上学历，主修认知科学与技术或相关专业。

专业技能和经验：招聘单位会注重应聘者的专业技能和经验，包括认知科学、计算机科学、人工智能、神经科学等方面的知识和技能。有相关实习经验者优先考虑。

职业素养和品德修养：招聘单位会注重应聘者的职业素养和品德修养，包括责任心、耐心、热爱认知科学与教育事业等。

适应能力和团队合作能力：招聘单位会对应聘者的适应能力和团队合作能力进行评估，以选拔出具备良好适应能力和团队合作能力的优秀人才。

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