北京市朝阳区实验小学办学理念教育要使儿童适应未来社会发展的需要，这是教育的社会价值所决定的
无论是联合国教科文组织的《学会生存》、《学会关心》，还是《教育－财富蕴藏其中》中提到的现代教育的四大支柱：学会求知、学会做事、学会与人交往、学会生存与发展，都为我们的人才培养指明了方向
现代社会政治经济的发展，特别是加入WTO，经济全球化趋势和知识经济的挑战，都要求我们要改革我们的教育，由原来工业化时期生产标准件，向培养多样化、个性化、人文化、主体性充分发展的人才转变
小学作为基础教育，就像盖房子打的地基，地基打得又大又实，才有可能建起高楼大厦
这就要求我们要为学生打好人生发展的基础
对于教育内容、方式、方法要进行价值判断，由过去只重视一味追求所谓的教育质量，首先要着眼于有利于学生一生的主动、健康、全面发展进行价值判断，追求教育价值
从而保证在有限的时间内，充分利用教育资源给学生创造更大更好的发展空间
学校作为专门培养人的场所，要以邓小平三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来，以江泽民同志提出的三个代表重要思想：代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表最广大人民群众的根本利益为指导思想
为学生、为家长、为社区做好教育服务
要不断改革，促进发展，尽力满足人们日益增长的现代化、个性化、人文化的教育需求
体现教育公平、教育民主，贯彻全纳教育思想，遵循多元智能理论，面向全体学生，尊重差异，关注每一名儿童的主动、健康、全面发展
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