南京市夫子庙小学办学特色综观夫子庙小学发展的历程，可以清晰地看到一条以科研为先导，以主体教育为特色，探索实施素质教育的校本模式的主线
教育是有意识的以影响人的身心发展为直接目标的社会活动
但显而易见的是，并非所有的教育行为都是积极的，尤其在全面推进素质教育的形势下，我们更应该反思传统教育观念和实践中不科学的部分
评判的标准是什么？要看我们的做法是否遵循了素质教育的基本精神
审视教育现状，扬弃传统是我们在推进素质教育过程中的先觉
教育中存在的问题又不尽是都有现成的经验遵循的，而要靠我们在实践中，在与困难的面对面的交锋中去寻找解题的良策
素质教育对我们来说也同样是一项全新的实践，还没有比较成熟的实施素质教育的途径与方法供我们借鉴
因此，我们要在实践中进行一系列的研究与实验，秉着素质教育的基本理念，去进行一系列的变革与更新，通过整体的、系统的、综合的教改实验，来构建新的素质教育的思想观念、思维方式及实践模式
以上内容由大学时代综合整理自互联网，实际情况请以官方资料为准。
