衡阳县第一中学教师成绩近几年来，学校教师在国家级刊物上发表教研论文50余篇，省级80篇，在市获奖或交流的145篇，学校课题组申报的《生物教学中信息技术与创新能力的培养研究》课题已被省教育学会及朝南省学校心理教育专业委员会，审定为中国教育学会“十五”重点课题《心理健康教育与心理辅导研究》的合作单位，并承担相关课题的研究任务

第二，在教学研究上实现由枚法研究向学法研究转移

学校特别注重学法研究，要求老师们在改革教法和指导学法上下功夫，摒弃注入式、填鸭式教学，采用启发式和现代化教学手段，探索、尝试新的课堂教学模式，着重加强学生发散性思维的训练．使学生掌握科学有效的学习方法，从而达到培养学生创新意识和自学能力的目的

总的说来，就是要通过教学研究贯彻“学、思、乐”三字经，即突出“学”字，让学生从“学会”转到“会学”上来；突出“思”字，让学生从“学答”转到“学问”上来；突出“乐”字，让学生从“要我学”转到“我要学”上来

通过几年的实践，学校逐步形成了具有本校特色的求异操新教学法．即教师引导学生用“变维”(改变问题的维度)、“变序”(改变问题的条件结论)等方式提出发散性问题，并将新问题链引向课外或后继课程，课后设置一些选作题，以充分发挥学生的创新才能

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