南通市海门第一中学学校未来海门市第一中学“十三五”教育发展规划要点一、指导思想“立足本校发展实际，以“立德树人，优质提升”为根本，力争通过未来五年的不懈努力，把我校建成教育质量优、人文素养高、管理有特色、文化氛围浓、师生幸福感强、社会满意度好的可持续发展的江苏省四星级高中

二、目标（一）总体目标把学校建设成为一所办学质量上乘、师资队伍精良、教育水平领先、学生发展全面、办学特色鲜明的省四星级高中

（二）阶段目标第一阶段（2016年～2018年）目标：（1）加强师资队伍建设，专任教师专业学历达标率为100%，具有中、高级技术职称的教师占专任教师的60%以上

三分之二的学科有南通市级以上的学科带头人，三年内实现研究生比例超过10%

（2）加快学校基础设施建设，各类硬件设施均达到省四星级高中的标准

（3）完成江苏省四星级高中的星级评定

第二阶段（2018年～2020年）目标：（1）加强师资队伍建设，倾力打造品牌学科

努力实现80%以上学科拥有的海门市级以上的学科带头人、骨干教师；中高级教师占比超过65%

（2）着力培养研究型、专家型名师

重点培养2—4名本校的在职在编特级教师或省特级教师“培养对象”、“后备人才

（3）五年内本校教师至少主持或参与完成3项省级及以上的教科研立项课题，确保申报并完成一个具有统领性、全员参与的省级课题

（4）现美育教育，建成南通市级的美育学科基地，争取建成省级学科基地

（三）具体目标：1.学校管理目标以民主管理为依托，积极开展人事、分配、后勤等方面的管理改革

各项规章制度、岗位规范健全，常规管理到位；倡导人本化、精细化的管理，实现管理出效益，管理出智慧

2.队伍建设目标完善教师评价体系，搭建有效的教师发展平台，提升教师群体的综合素养，尽快形成优秀教师群体

60%以上学科拥有的南通市级以上骨干教师，70%以上的教师具有高中循环教学的经历

每年至少有1名以上教师在省、市级课堂教学竞赛中获奖

至少有1名本校培养的在职在编特级教师或教授级中学高级教师

教学测评中学生对90%以上的教师比较满意

3.德育工作目标（1）坚持德育为先，注重价值导向，德育活动内容丰富，形式创新，富有针对性、时代性和实效性

（2）德育与各项工作有机融合，形成教书育人、管理育人、服务育人的氛围；开设德育方面的系列化特色课程

（3）拥有德育方面的南通市以上课题和本土化的德育教育实践基地，成立有特色的家长学校

（4）充分发挥党团、学生会作用，发挥学生的主体作用，使学生普遍形成良好的精神风貌、行为习惯、道德水准

4.教学工作目标（1）课程：严格执行国家课程计划，开足开齐所有的规定科目；丰富的课程资源，形成基础性、拓展性、研究性相结合的选修课程体系，其中高一、高二的选修II课程各不少于15门

在选修指导、网上选课、自主选班、课程管理等方面进行有效实践

积极推进校本课程开发，将课题研究、社团活动、综合实践和研究性学习、德育课程等纳入到校本课程建设的轨道，推动课程改革的校本化、常态化

开设校本课程80门以上，让每一位教师都深度卷入到课程研发中来，逐步实现50%的教师具有开发校本课程的能力

（2）课堂：进一步打造适合一中生源的高效课堂，逐步建构基于生源特征、具有学科特点的教学模式、教学流程，实现课堂教学效果最大化

（3）管理：注重创新，与时俱进，努力做到“常规管理严格化”、“过程管理细致化”、“结果管理实效化”、“评价管理精确化”

（4）教学科研：教师个人研究成果丰硕，课题、论文等质量均具有较高的水平

年均有30%的教师在省级以上公开出版的报刊上发表论文或在南通市级以上（含南通市级）教育部门组织的教学论文竞赛中获一等或二等奖

积极进行教改实验，5年内至少实施3项以上实验项目，并取得阶段性成果，在南通市以上范围的会议、媒体等得到表彰、宣传、推广

5.特色建设目标巩固已有的“艺术教育”、“弘謇文化”和“德育课程”三大特色，开拓新的特色项目：“美育教育”，建成南通市级的美育学科基地，争取建成省级学科基地

6.硬件建设目标（1）完善各类教学、生活设施设备，使实验设施、通用技术设施、体育艺术设施、信息技术设施等均达省四星级高中标准

（2）进一步加强学校信息化建设

建成新的微机室、电子阅览室、电子备课室

加强“数字化”校园建设，推进教育现代化进程

（3）完善各种运动设施，建成标准体育馆，为师生提供良好的运动场所

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