盐城市田家炳中学精神文化校训诚、朴、勤、毅 释义：诚：古人皆以诚为修德立身之本，诚乃树人之品、成就人生的基石，是立德之基

诚，使人意念纯正、心思专注，在人生的航道上矢志向前，明确人生的立足点，追求人生的制高点

学校秉承以育人，教师竭诚以教人，学子虔诚以修业，一同营造芳馨满园的教育氛围，令校园文韵和谐，春风化育；让教师完善师德，正身为范；使学生启迪心智，完善品性

朴：学校遵循生命成长规律，弘扬人文关怀，真心呵护师生的工作、学习和生活，以真正体现其生命价值

学校不仅要为教师提供适合的发展平台，使其发挥自身潜能，与平凡中彰显不平凡；更应引导学生开启智慧之门，品味知识芬芳，从而激发潜能，释放天性，健康茁壮地成长

勤：勤是一种良好的生活习惯，也是认真面对学习与生活的态度

没有勤勉的态度和笔耕不辍的勤辛，就无法成就辉煌的事业、无法登上知识的殿堂、无法完成人生的志向

激励学子勤奋刻苦学习，韬光养晦点滴成海，盈书香满怀，沽才华满腹

学校重视学生的生活教育，将其贯穿于学生发展的各个阶段，从细微之处入手，常抓不懈，将生活教育做实做细，为学生的成长奠定坚实的基础

毅：志向坚定者，朝着目标进军，学子得以成就学业；老师得以实现自我；学校得以发展教育

最终实现学校、师生的共同发展

做事有恒，是一种品格修养；为学有恒，是一种求学境界

高尚的道德习惯、良好的学习习惯、文明的生活习惯的养成离不开持之以恒，当这些行为成为我们的自觉时，就形成了习惯，达到了生活教育的目的

 校风团结、奋进、笃实、创新 释义：团结，学校借此培养学生的集体荣誉感；奋进，学校十分注重发扬自主精神，鼓励学子勤于学业、奋斗进取，鼓励教师自主发展，实现价值；笃实，实践检验真知，教育欲回归生活，应注重学习实践相结合，学有所用，知行合一；创新，是学子超越自我的阶梯，是教师发展事业的基础，更是学校教育改革的利器

学校在主要楼宇、宣传橱窗、师生簿本、校园网络、宣传标语、校刊校报上广为宣传，营造良好的校风，使全体师生铭记于心

 教风敬业、爱生、严谨、求真 释义：敬业者，专攻术业、孜孜以求；爱生则有教无类、悉心关怀；严谨则要认真执教，一丝不苟；求真则追求真理，教人求真，培育真人

学校通过教风建设，引导教师成为热爱教育、热爱学生的教师，成为具有高尚师德风范，丰富的文化知识的教师，成为深受学生及家长尊敬，受到同事认可的优秀教师

 学风尊师、守纪、勤学、善思 释义：尊重师长、严于律己，是崇德立身的表现，勤学、善思，旨在激励学子主动学习、勤于思考

学校根植于中华传统文化的精华，提出生活教育的理念，打造德智双馨的人文校园

学校坚持“低起点、严要求、高目标”的原则，对全体学生提出《盐城市田家炳中学校园“八不规范”》、《盐城市田家炳中学学生“十好”标准》的规范要求，从起身、锻炼、自修、就餐、就寝、排队、扫地、进出校门、自行车停放等日常行为抓起，规范学生的言行举止

利用德育基地、学校标识、“三风”标牌、田园文化长廊、现代网络等教育资源，开展“学习田家炳精神，创建诚信校园”的系列育人活动，以学校文化建设促进校风建设，构建文明、友爱、勤奋、诚信的和谐校园，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观

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