吴江平望中学教师成绩2018年，学校共有38名教师在各类教育期刊上发表教育论文并获奖

2018年中小学教师论文获奖情况序号姓名论文题目期刊名称发表（获奖）时间1陈霞给高三英语课堂留白英语画刊2018.52崔凯微课在高中信息技术教学中的应用浅析中学课程辅导（教师通讯）2018.13丁莉萍数形结合思想在数学中的应用中学课程辅导2018.104董芸娟刍议高中历史教学的良性发展——中美历史教学案例比较之我见名师在线2018.75顾健表现性评价在我校体育教学中的效果研究新课程（中学）2018.76龚叶莲浅谈唐诗对记叙文写作的借鉴作用中学课程辅导2018.77何波挖掘史料价值打造有效课堂—以“物质生活与习俗的变迁”为例中学历史教学参考2018.68黄雪军概念图在物理前概念转化中的应用探索湖南中学物理2018.89姬惠光基于“区域认知”素养的高中地理作业设计中学地理教学参考2018.110计小妹实施小组合作学习打造高效生物课堂中学课程辅导2018.611李国英变式教学对发展思维能力的影响中学数学2018.512李月华论新课改下高中数学课堂提问有效性策略新课程2018.1013凌佳丽一静一动，使好“思维定势”这把双刃剑新课程2018.1014刘红霞基于高中美术鉴赏教育中审美价值的研究美术教育研究2018.315刘烨优化提问方式提升教学效果中学数学2018.516陆超群浅谈如何在教学中培养学生的数学思维能力文存阅刊2018.1217罗正范人教版高中物理教材渗透传统文化分析及建议中学物理2018.218潘妙妙试论高中生数学解题失误的思维定式新课程2018.1019钱瑶强如何将生本教育理念融入高中数学教学语数外学习(高中版)2018.320钱志方现代教育技术与高中物理演示实验的整合策略文理导航2018.1021沈亚平以二次函数为例谈高中数学的延展建构中学数学2018.322孙国芳高中英语阅读理解分层训练策略探析好家长2018.523王薇数学教材中的“生本”体现例析中学数学2018.424王雯婷基于思维过程的高中英语文学阅读思维型教学架构探究校园英语2018.825王贤德育在高中英语教学中的有效渗透英语画刊2017.1226王学峰化学教学中项目教学法的应用中学化学教学参考2018.827吴建琴分类讨论思想在高中数学解题教学中的渗透中学数学2018.928吴燕慧高中语文教学中提倡“文学作品的个性化解读”之我见作文成功之路2018.329徐萃高中化学教学中学生化学核心素养的培养策略中学教学参考2018.730徐明芳生物课堂教学中思维能力的培养高考2018.331许建冬向量中有关三角形四心的一些性质中学课程辅导2018.632杨兆华浅议基于学生个体差异的分层教学研究明日风尚2018.1033殷开勇对于高中数学概念教学的几点思考中学课程辅导2018.0634俞红成新课标背景下生物课堂的有效教学初探文理导航2018.635仲辰舟浅谈文言文学习中的“读、说、议、练”语文天地2018.136仲一萍高中生数学核心素养的现状及培养途径数学教学通讯2018.737周平关于高中地理教学渗透心里健康教育的有效思考文理导航2018.538朱渊运用互动策略构建高效课堂中学教学参考2018.10注：以上参考资料来源 吴江平望中学获奖教师（截至2018年）序号姓名获奖项目年份任教学科1陈金定吴江A级课获得者2005历史2杨永明吴江A级课获得者2005数学3徐爱荣吴江A级课获得者2013物理4李国英吴江A级课获得者2013数学5孙晨吴江A级课获得者2016英语6徐萃吴江A级课获得者2016化学7蔡文清吴江A级课获得者2016生物8陈霞基本功评优获得者2008英语9徐菁基本功评优获得者2011英语10朱铁基本功竞赛获得者2014英语11吴娟基本功竞赛获得者2014历史12李月华基本功评优获得者2017数学13李婧基本功评优获得者2017数学14钱瑶强基本功竞赛获得者2017数学15仲一萍基本功评优获得者2017数学16郭健基本功评优获得者2017地理17计小妹基本功竞赛获得者2017生物18杨雯洁基本功竞赛获得者2017英语注：以上参考资料来源 

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