玉溪中学德育工作玉溪中学遵循学生身心发展规律，从实际出发，努力实现立人先立德，成才先成人的德育目标
实行全员育人，狠抓德育常规
学校确立了“校园无空地，处处育人，德育无小事，事事育人，学校无闲人，人人育人”的教育观，建立和完善了《班级管理考核细则》、《班主任工作考评办法》、《学生操行评定考核办法》等制度
实行了每周一班主任例会，每周一升旗仪式，每周一次两操、卫生流动红旗评比，每月一次文明班级流动红旗评比，每月一次主题班会，每月一次住校生会议
对住校生管理坚持生活教师固定值班，行政人员轮流昼夜值班，确保了优良的校园秩序
注重制度建设，突出德育实效
学校切实拟定了《校风建设十讲》、《学生在校一日常规》、《学生礼仪常规》、《学生十严禁》、《文明班级评比办法》等德育规章
重抓学生行为规范，重抓校风班风建设，重抓住校生管理
确立了育人的八条途径，即“以严格的要求规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优良的环境陶冶学生，以扎实的教学发展学生，以多彩的活动丰富学生，以身边的典型激励学生，以现代的思想武装学生”
坚持以活动为载体，努力营造浓郁的校园文化氛围，增强德育感染力，通过各类活动让学生充分展示特长与个性，陶冶品德和情操，体验参与和成功
学校坚持每年一次法制、禁毒、反邪教专题报告会，每年一次清明节为烈士扫墓，每年一届校运会，每年一次“校园之春”文艺汇演，两年一次“校园十佳”歌手赛，积极开展各类专题演讲、读书征文活动等等，从而收到了良好的教育效果
在2006年3月为曙光小学患白血病的杨豪同学“献爱心”活动中，师生捐款达3800多元
在2005年“做诚信人，办诚信事”读书实践征文活动中，学校获得了教育部关工委的表彰
多年来师生无重大违纪违法和安全事故发生，学校被授予“社会治安综合治理模范单位”和“安全文明小区”称号
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