随州市曾都区第二中学办学条件在德育上，坚持“以人为本，强调正面教育引导，注重行为习惯养成”的工作思路，采取“以德育人、以理服人、以情感人”的教育策略，形成学生“自主发展模式”，让学生自主地感受、体验德育，通过亲自体验、民主讨论、活动参与、平等对话与交流，来实现思想道德教育的目标
在管理上，坚持突出党总支、行政会的核心作用，不断强化教代会的职能作用，强调以人为本，体现人文关怀，以“四化”（制度化、系统化、民主化、人文化）为目标，形成了日常事务“年级组负责制”的特色
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