华东师范大学松江实验高级中学一改所谓“一改”，就是指课堂教学改革
以“先学后导，教在学中”为教改的基本原则，对普通高中核心概念（技能）的学习，要求教师严格按照“三环节、六步骤调控导学”课堂教学模式进行教学
“三环节”是指展示预习环节、合作探究环节、检测反馈环节；“六步骤”是指预习引导、明确目标，自主预习、展示交流，分配任务、合作探究，展示质疑、拓展提升，穿插练习、全面巩固，达标检测、反馈校正
对于一般教学内容也要求按照“先学后导、教在学中”的原则，结合各门学科的特点，开展教学探索，但从管理层级上明确由教研组长牵头，以备课组为责任单位
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