国立师范学院附属中学沿革1940年4月，国立师范学院院长廖世承呈请国民政府教育部，要求创立国立师范学院附属中学

核准后，6月成立附中筹备委员会，院长廖世承委任朱有瓛、任孟贤等9人为筹备委员会主任

7月，筹备告竣

8月20至24日第一次招生；9月16至18日第二次招生

10月开学，学院聘朱有瓛为附中主任；暂借国师第一院第二舍的李园和九思堂为校舍

暂借期间用法币一千万余元在安化县蓝田镇的六亩塘购置土地30余亩，建筑永久校舍

1942年夏，校舍建筑完工

8月，自李园搬迁至六亩塘

1944年6月19日，日军侵占长沙，国师附中一部分学生随国师迁至新化县（今娄底市新化县）；8月8日，衡阳沦陷，学校又搬迁至溆浦县，借赵家村和赵氏祠堂和民房做临时校舍

光复后，1946年8月奉命搬迁衡山县南岳大庙东廊（由湖南省立第十二中学让予），历史3年半

1950年2月，与湖南省立第十二中学（以下简称省立十二中）合并为省立衡山中学，并搬迁至衡山县城西街两路口原省立十二中校址所在地

2月13日至3月4日，衡山、南岳两地驻军派车及两校迁并委员会雇用车辆，共计71辆马车和板车，将国师附中的全部图书、仪器、药品、文具、纸张、体育用具、档案文卷及大部分器具，迁至省立衡山中学

至此，国师附中完成了它全部的历史任务，并相继由湖南省立衡山中学、衡山第二中学、衡山第一中学和衡东县第一中学薪火相传

国师附中创办于抗日烽火弥漫之际，有着数次搬迁的遭遇，艰苦创业的过程，不曾进入过城市，而长期处于乡村

勤俭艰苦之风，赖以养成

第一任校长朱有瓛对师资的选择，均要求学验俱佳，事业心和责任心强，国师附中恰好有着取之不尽的师资来源

抗战胜利后，教师薪俸甚为微薄，生活艰苦，但能以为国育才为乐

学校对学生之管理，初中按童子军之准则，要求从严

却又强调爱生，建立融洽的师生关系

因此能在短期内从尊师重道之境进入亲师乐道之境，形成纪律严明而又活泼生动的局面

对于学生，重质不重量

招生考试严格，择优录取，班不超过50人，组不超过30人

国师附中创办之初就采用导师制

平时注重学生的爱国主义教育，将强国兴邦只希望寄托于莘莘学子，注重学生之艰苦创业的精神，强调劳动实践，以纠正以往读书人的通病

而于体育，注重普及而反对选手式的锦标主义；强调学生的仪表仪态，要求学生着装整洁，潇洒大方，彬彬有礼

教学方面，认为教与学是双边活动，强调学生自学、独立思考、全神贯注听讲，即所谓“上学以神听”；基本技能方面，提倡多读、多写、多思考、多练习、多实践，即所谓“熟能生巧”；基础知识强调博闻强识，而用之于解决实际问题，反对以记为最后目的的死记硬背

1945年，日本投降，举国光复

第二任校长张文昌决心将学校办成“东方第一流学校”，并提出学校的三项根本方针——“一、重质不重量；二、考试严格，注重平日；三、注重能力培养”

1947年，厉鼎勋接任校长后，亦以办成东方第一流学校为志

1947年以前，有“思潮”等学术社，1949年上期，社团如雨后春笋，出现“大众”、“浪潭”、“格致”等社，社团均有自己的刊物，一般办墙报

有的有油印刊物，少数用铅印，这些刊物，常成为社团成员对某一问题发表意见的园地

国师附中因附属于国师，学生思想颇受国师学生之影响，感应全国青年之脉搏更为灵敏

1947年6月，南岳爆发由国师学生发起的游行，包括刘正在内的60余名附中学生参加

国师附中自创办到合并，仅仅十年时间，却创造了辉煌和奇迹，留下了许多宝贵的办学经验，成为今天衡东一中最宝贵的精神财富

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