福建省南平第一中学校容校貌努力强化师资队伍建设，启动“名师工程”，构建教坛新秀、教学骨干（能手）、学科带头人、教育教学专家四个层面的培养体系，取得实效；加大“培青”力度，促进青年教师在教育教学改革实践中，积极学习理论、探索规律，迅速成长
致力抓好校风、教风、学风“三风”建设
学校德育工作坚持以行为规范教育为突破口，坚持以爱国主义教育为出发点；整体规划与实际操作相结合，加强实效性；正面教育与寓教于乐相结合，加强针对性；校内教育与校外教育相结合，加强开放性
经过为期四年的试验，学校形成了学生通过自我管理达到自我教育、素质内化的教育特色
积极建构校级、教研组（备课组）以及教师个人的纵向与学科互相渗透、综合的横向教研教改网络
围绕实施素质教育，在各个学科，不同层次进行各种教改实验，其中语文组“大语文观”和生物组“课内外结合教学”省级教改课题，已取得阶段性成果
全校性的现代教育技术应用和“研究性学习”试验，初见成效
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