仁化中学德育工作学校根据“德育作先导，全面育人，整体发展”的原则，以建立学习型班级集体为主线，以常规管理为依托，以学生心理教育为切入口，以德育教育的系列活动为主阵地，以德育研究为动力，切实开展学校德育工作
为提高学生可持续发展的能力，学校实行学生自我管理的德育模式
在班级管理上，以建立学习型班级集体为主线，通过各种教育形式（如建立值周班制度、早到校学习制度），培养学生的自主教育能力和自我约束能力，使学生形成良好的行为习惯和学习习惯
学校重视学生身心健康，开设了心理课和心理咨询室，让同学们和谐健康成长
为了提高学生与人交往、和谐健康发展的能力，学校开展 “中外学生交流”活动，与来自美国、英国、加拿大等国的中学生进行交流
为使家庭困难的学生顺利完成高中学业，学校实行《高中学生奖学金》制度，并于2010年成立了旨在奖教奖学的仁化中学教育学会
全校师生积极开展献爱心捐资助学活动，学校领导还通过各种渠道努力争取社会力量的支持，解决了不少贫困学生的后顾之忧
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