溧阳市戴埠高级中学教师成绩教学竞赛截至2022年4月，学校教师在教育部组织的“一师一优课”活动中，获教育部级优秀课奖1人、省级优秀课奖2人、常州市优秀课奖7节；学校教师在常州市优质课竞赛或基本功竞赛中，获一等级、二等奖3人；学校教师在溧阳市优质课竞赛或基本功竞赛中，获一等奖、二等奖26人

 截至2022年4月，学校教师在江苏省名师空中课堂教学竞赛中，获二等奖2人；学校教师在全国中学生英语能力竞赛中，获优秀指导教师3人；学校教师物理奥林匹克竞赛中，获优秀指导教师3人；学校教师在生物奥林匹克竞赛中，获优秀指导老师2人；学校教师在江苏省作文竞赛中，获优秀指导老师5人；学校教师在全国英语竞赛中，获优秀指导教师3人

 课题研究截至2022年4月，学校有省级课题3项，常州市级课题5项，常州市教育前瞻性研究项目1项，溧阳市级课题25项；2019年学校教师共发表或获奖论文42篇，2020年学校教师论文发表或获奖达到48篇，2021年学校教师论文发表或获奖达到51篇，学校教师在《中国教育报》《江苏教育报》《江苏教育研究与评论》《教书育人》《常州教师教育》等杂志发表论文

 溧阳市戴埠高级中学地市级及以上部分课题一览表课题名称项目类别基于地域“举善”文化的“继善”课程体系的构建与实践研究教育部基础教育司课题大数据背景下的精准教学研究（综合）江苏省教科院课题基于学科核心素养的历史主题化教学策略研究（历史）江苏省教科院课题基于大数据的精准教学实践研究（综合）常州市教科院课题基于学科核心素养的主题化教学策略研究（综合）常州市教科院课题基于核心素养的三生课堂的实践研究（综合）常州市教科院课题高中思想政治“学习共同体”构建的课例研究（政治）常州市教科院课题基于深度学习下的高中生生物学阅读能力的培养（生物）常州市教科院课题参考资料： 

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