泸县第四中学制度建设泸县四中在整个发展历程中，始终坚持以“一流的管理”来促“一流的质量”，“以制度管理”是学校管理的中心思想
①在策略上“求全”
“三全”管理模式引领学校在更高的平台上实现新的跨越：全方位整体管理精心构建“一纵三回路”，强调“四线”并进，协调一致；全过程科学管理实现从粗放型向集约型转变，从经验式向内涵式发展的转变；全员性民主管理追求“三多三少”即多一点人情味，少一点火药味；多一点激励，少一点指责；多一点商量，少一点说教
②在过程上“求细”
以“教育无小事”为理念，以“落实”为标准，以“尽责”为良心，以“横向到边，纵向到底”为基本指针
细化目标，明确职责，跟踪管理
③在质量上“求精”
备课“精”，强调备课组集体智慧，以备课组“捆绑式”奖惩为杠杆；上课“精”，倡导决胜课堂，以跟踪听课为监督；辅导“精“，重视优生和学困生两头补差，以入围率和有效入围率为指标
④在规则上“求明”
近年来，不断完善了学校一系列管理制度，教职工人手一册，有规则可依，有条款说话
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