四川省剑阁中学校园文化校训树德、修能、爱国、鼎新 ；曾用校训：爱校、爱父母释义：核心是“爱、责任、奉献”

“爱校”，今日能爱校，明天就能爱国，爱校即爱国，爱校即爱岗；“爱父母”，“百善孝为先”，“爱父母”彰显全体剑中人对中华文明的传承与共同遵守，今天的孝敬父母，则是将来的热爱人民、忠于民族

“爱校爱父母”的校训既体现剑阁中学人才培养的目标定位和价值取向——“成才先成人”，也反映剑阁中学教师的职业追求与道德坚守——“树人树德”

 校歌剑阁中学校歌：《扬帆》巍巍卧龙昂首东方，潺潺闻溪浅吟低唱，塔柏杉松常年青翠，春兰秋菊四月飘香，学海里中流击水，书山中奋勇向上，剑中！剑中！成才的摇篮

春花中我们编织着希望，秋月里我们播种理想

今天我们是一株幼苗，明天成为祖国栋梁

勤奋练就我们高飞的翅膀，刻苦使我们意志坚如刚，知识给我们无穷的力量

啦啦 啦啦 啦啦 啦啦，明天我们扬帆远航

扬帆！远航！ 教风热忱、创新、奉献热忱：热忱是一切成功的底蕴，是实现理想、追求幸福必备的精神品质

教师爱生爱岗、敬业乐业，心态阳光;创新：创新是人类特有的认识能力和实践能力，是推动民族进步和社会发展的不竭动力

有创新精神的教师才能培养出有创新能力的学生；奉献：奉献,是一种爱,是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出

对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人,全心全意为教育教学工作服务，为社会和国家服务

 学风乐学、好问、善思乐学：乐即“乐在其中”，乐学就是以学习为快乐

学校教育就是要激发学生的学习兴趣，极大限度的调动学生学习的主观能动性

乐学是一种状态，也是一种境界

好问：“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石

好问既是主动地学习，又能培养沟通交流的能力

《尚书·商书·仲虺（hui）之诰》：“好问则裕，自用则小

”善思：即善于思考，慎重考虑

《论语》云：“学而不思则罔”，善于思考则能举一反三，才能创新

 校风和谐文明 励志笃行和谐文明：和谐即互助合作、互促互补、共同发展；文明特指精神财富，是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称

和谐文明既是学校师德师风建设的基本目标，又是学生良好行为习惯的养成目标

励志笃行：励志就是使人适应环境，激发生活或工作热情，促进工作事业奋发向上的心灵调节过程

笃行指目标明确，意志坚定，切实履行；专心实行

励志笃行不仅培养学生要有远大的志向和抱负，更要有顽强拼搏的精神意志

剑阁中学的教风、学风、校风相辅相成，与学校的办学理念“树德修能·爱国·鼎新”、校训“重道贵德 兼善天下”和谐统一

 《剑阁中学赋》石刻位于学校前校门正对面的石墙上，由剑阁中学原校长李安全执笔、雍思正修改

 校门剑阁中学正前校门在原址上重建，设计由九本巨型“书籍”构成，寓意“书山有路，学海无涯”，校名“四川省剑阁中学校”由四川省著名书法家何应辉亲笔题写

 《剑阁中学志》1999年开始编纂，该书较为系统地记述了剑阁中学70年的发展过程

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