安阳县实验中学学校设施明德楼---办公楼出处：《大学》“大学之道：在明明德，在亲民，在止于至善

”释义：德育为先，着力激发求学者完善自身品格的自觉性，健全学生人格，先做人，后成才

明智楼---1号教学楼出处：老子《道德经》“知人者智，自知者明

”释义：智，是自我之智

明，是心灵之明

“知人者”，知于外；“自知者”，明于道

智者，知人不 知己，知外不知内；明者，知己知人，内外皆明

德智楼---2号教学楼出处：《易·乾卦》曰：“君子进德修业；忠信，所以进德也

”释义：进德修业从一个选定侧面，表现了自强不息的不断追求；喻莘莘学子以德智体全面发展

博智楼---三号教学楼出处：《荀子·劝学》“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

”释义：强调“学”的重要性，只有“博学”才能“知明而行无过”

只有博采众长，才能有所成就学智楼---四号教学楼出处：《中庸》“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇，知斯三者，则知所以修身释义：喜欢学习就接近于智，努力追求仁行，勇于改正引以为耻者，是人修身的凭借至善厅---西阶梯教室出处：《道德经》中说：“上善若水

水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道……”释义：德育为主，修身善为先

最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利

至美厅---西西阶梯教室出处：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”——费孝通

释义：汉代许慎《说文解字》“美，甘也，从羊从大，羊在六畜给主膳也

”美是人追求的最高境界

格物楼---北实验楼出处：《大学》“欲诚其意者，先致其知；致知在格物

”释义：格物，即穷究事物原理，从而获得知识

致知楼---南实验楼出处：《大学》“欲诚其意者，先致其知；致知在格物

”释义：在穷究事物原理的基础上，从而获得知识，是为致知

俭德厅---学生餐厅出处：“静以修身，俭以养德

”（出自诸葛亮《诫子书》）；“由俭入奢易，由奢入俭难

”（出自司光 《训俭示康》）释义：凭借内心的安静，集中精力来修养身心；凭借俭朴的作风，来培养自己高尚的品德

司马光告诫儿子司马康：一个人由节俭型变为奢华型是极其容易的，而从奢华型转变为节俭型是极其困难的

其他建筑包括400米塑胶操场，和文广场，中心花园等

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