大学英语四六级考试题型改革一、改革后新题型试题将大大增加广大考生的应试难度
1. 新题型较之旧题型本身难度加大，其中最大难关是听力，其次是主观题分值的增加
新题型较之旧题型本身难度加大，其表现在：第一、此次四六级改革，将阅读分值从占总分的40%改为35%，听力则从以前的20% 将扩大到35%，这对我们广大大学生来说，无疑雪上加霜
因为我们很多大学生从小就是在哑巴英语中长大的，虽然学习英语10多年了，但听力我们连中考听力不能听懂
加强听说能力成为我们的头等任务
第二、题型发生大变化，主观题分值可能从以前考试的25%提高到占总卷分数的40%以上
阅读由原来的单项选择题变为：多项选择题、选词填空，快速阅读的是非判断句子题的结合体，增加了主观题，加大了难度
综合部分增加了改错、篇章问答，翻译，而改错以前只是在六级考试中才出现，据统计，改错题全国六级考生的得分通常低于3分
题型的变化对我们通过自学来提高我们分数成为不易，提高综合能力成为我们应试的必备
2. 从2005年6月起，四六级的计分方式全面变革增加了我们更多的压力
大学英语四、六级考试改革方案规定：2005年6月起，四六级考试将不发证书，只发成绩单，由各学校、各用人单位自己决定此成绩合格与否，这给广大考生增大了压力
以前，四六级考试只要求60分就可以及格，拿到证书，而新的计分方式将彻底否定这一切
并且很多高等学校在报送，录取研究生等方面，也早就把四六级证书作为一项基本条件
这种现象绝不会因为四六级不乏证书而消失，相反，在改革后，四六级证书仍是各用人单位的在招聘时的宠儿
各用人单位，招生院校以后不但要看我们四六级考试的总成绩，而且对于我们的听力、写作、阅读成绩将会更加苛刻
因为新的四六级考试只发成绩单，并且把每一部分的分值列出来（最高分710，成绩以听力、阅读、综合、写作四部分分别列出，从2005年6月本次考试开始全面实行）
这就要求我们听力、写作、阅读和综合部分，哪一个都不能差
3. 四六级考试的热浪不会因改革而减退；四六级成绩在以后我们求职、保研等方面的作用不会降低
自从四六级87年9月问世以来，其成绩的重要性已成为众多用人单位招聘人才的敲门砖，以至于报考四六级人数逐年增加
87年第一次考才10万人，到2004年这一年四六级全国参加考试人数既然突破了1100万
由此可见学生、各大高校乃至社会工作者对证书的重要性的热衷
如上所诉，四六级证书早已成为各用人单位招聘人才的最基本要件，很多高校在选择报送研究生、评优、选干部时也把四六级证书当成其必备要件
随着中国经济的发展，越来越多的国际化化企业进入国内，众多国内企业也早早把生意做到了全球；因此各用人单位对英语只会越来越重视
特别是在这次四六级改革后，从成绩单上就可以看出我们的听力、阅读等各个分项成绩，追求其中听力和写作高分者必将成为各用人单位的新宠
不管各大高校要不要把四六级证与学位挂钩，大学生考四六级必然仍是必备
甚至会有一些以前参加过四六级考试的同学为了以后就业，会再次操刀，拿个新成绩，为自己以后就业、换工作、缙绅职位多加份砝码
4.自2016年6月起，短对话、短文听写取消，要考新闻和讲座按照全国大学英语四、六级考试新政规定，2016年6月起，将对四、六级考试的听力试题作局部调整
其中，四级听力试题取消短对话和短文听写，新增短篇 新闻（3段），其余测试内容不变；六级听力试题取消短对话和短文听写，听力篇章有原来的3篇调整为2篇，新增讲座/讲话（3篇），其他测试内容不变
简而言之，陪伴了中国大学生十几年的短对话和短文听写将退出历史舞台，取而代之的是新闻听力和学术讲座
从这次听力改革可以看出，考试越来越注重考查学生真实的听力能力和水平，而不是强调考试的技巧性
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