中国高等教育学会教育数学专业委员会意义和前景教育数学是一个新的理论、新的理念、新的学科、新的科学分支，她的创立，具有深远的历史意义和现实意义
中国高等教育学会教育数学专业委员会的创立，为发展教育数学这门新学科，建立骨干队伍，交流学术理论和经验，开发新成果，提供了平台和发展空间
教育数学是以智能数学为主要内容的新兴的交叉学科，它可以充分地发挥智能数学（智能数学：具有智能的数学体系和系统）的十大特性：交互性、智能性、趣味性、网络性、易用性、可视性、生动性、丰富性、经济性和易传播性，这些特性的有效发挥，对于数学知识的学习、普及和研究，起到开阔思路、促进创新、易于理解、便于探究、提高水平的五大作用，对于逐渐地改变过去粉笔+黑板+笔记被动式的传统的教学方法和模式，对于我国的教育事业的现代化，对于全世界的教育的发展将产生积极影响
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