家庭教育研究教育观念过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为国教子的观念，以培养创新精神和实践能力为重点，把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活

传统的德育观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，听话才是好孩子；不为人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”(不冒险)……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神

传统的重智轻德体，重知识轻能力，重分数轻实际水平的观念必须改变，应树立全面发展观念，学习知识与发展能力并重，重视创新精神与实践能力的培养，重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展

基本原则①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急

欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之

②因材施教和全面发展相结合

既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展

③态度一致，教育统一

家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一

④说服教育和实践锻炼相结合

⑤表扬奖励与批评惩罚相结合

⑥感情与理智相结合

⑦及时教育与持恒相结合……交流信息和经验研究家教中的新问题

家长学校应在沟通学校教育与家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培养高素质的一代新人的任务

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