数学教学研究影响因子据2020年3月23日中国知网显示，《数学教学研究》总被下载486795次、总被引6282次
据2020年3月23日万方数据知识服务平台显示，《数学教学研究》被引量为4594次、下载量为105929次；据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，该刊影响因子为0.17（数学刊均影响因子为0.27），在全部统计源期刊（6670种）中排第6004名
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