南开大学教学建设质量工程截至2020年12月，学校有国家级特色专业18个，国家级一流本科专业建设点42个，省级一流本科专业建设点3个；国家级实验教学示范中心5个，国家级虚拟仿真实验教学中心2个，国家虚拟仿真实验教学项目2项，国家基础学科人才培养和科学研究基地9个，国家教材建设重点研究基地1个，国家大学生文化素质教育基地1个，中华传统文化传承基地2个，国家创新人才培养示范基地1个，国家大学生校外实践教育基地2个，天津市普通高等学校实验教学示范中心14个，天津市普通高等学校实验教学示范中心建设单位1个，天津市级虚拟仿真实验教学中心1个，教育部新工科研究与实践项目3项；国家级精品资源共享课31门，国家级精品视频公开课15门，国家级一流本科课程31门
国家级特色专业：金融学、经济学、工商管理、人力资源管理、数学与应用数学、化学、物理学、环境科学、生物技术、软件工程、计算机科学与技术、微电子学、资源循环科学与工程、历史学、中国语言文学类、英语、政治学与行政学、哲学 国家级一流本科专业建设点：哲学、经济学、金融学、保险学、国际经济与贸易、法学、政治学与行政学、思想政治教育、汉语言文学、英语、历史学、世界史、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、统计学、智能科学与技术、环境科学、工商管理、旅游管理、财政学、金融工程、社会学、马克思主义理论、日语、文物与博物馆学、信息与计算科学、应用物理学、分子科学与工程、生物技术、光电信息科学与工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、信息安全、环境工程、临床医学、会计学、行政管理、图书馆学、会展经济与管理等 国家级实验教学示范中心：物理实验教学中心、经济实验教学中心、文学实验教学中心、化学实验教学中心、生物实验教学中心国家级虚拟仿真实验教学中心：经济实验教学中心、计算机与控制工程虚拟仿真实验教学中心 国家基础学科人才培养和科学研究基地：数学、物理、化学、中文、历史、哲学、经济学、生命科学、生命技术基础学科拔尖学生培养计划2.0基地：数学拔尖学生培养基地、物理学拔尖学生培养基地、化学拔尖学生培养基地、生物科学拔尖学生培养基地、经济学拔尖学生培养基地、历史学拔尖学生培养基地 、哲学拔尖学生培养基地、中国语言文学拔尖学生培养基地 国家大学生校外实践教育基地：南开大学法学教育实践基地、南开大学临床技能综合培训中心 教育部“新工科”研究与实践项目：新能源科学与工程专业创新创业人才培养体系研究（能源、电气、核工程类项目群）、智慧城市专业建设探索与实践（电子信息、仪器类项目群）、人工智能医专业建设探索与实践（医工结合类项目群） 天津市普通高校实验教学示范中心：环境科学与工程实验教学示范中心、电子信息实验教学示范中心、基础医学实验教学示范中心、计算机与控制工程实验教学示范中心、药学实验教学示范中心、旅游实验教学示范中心、管理学实验教学示范中心、文博考古实验教学示范中心 、化学实验教学中心、基础物理实验教学中心、生物实验教学中心、经济实验教学中心、文学实验教学中心 省级一流本科专业建设点：材料化学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术 全国普通高校中华优秀传统文化传承基地：“中国书画”传承项目 国家精品课程世界经济概论中国近代史纲大学英语科研方法论微生物发酵工程会计学大学文科数学环境化学化学概论国际经济学国际金融政治经济学高等代数与解析几何抽象代数市场营销古代汉语当代中国政府与政治公司治理学国际贸易实务现代中国文学马克思主义理论结构化学大学物理实验中国古代后期史西方经济学大学语文微生物学项目管理综合化学实验世界上古中古史商业银行管理中国近现代史纲要环境学基础创业管理数学文化--资料来源： 教育部“精品视频公开课”科学素养与培育旅游与地理六大名著导读化学与社会数学文化纵谈中国古代前期史小词中的修养境界诸子的智慧《圣经》与欧洲文明创业管理化学类专业导论经济与贸易类专业导论生命科学漫谈心理学与生活化学-改变世界的学科-资料来源： 教学成果截至2020年12月，学校获国家教学成果奖46项
2019年8月5日，南开大学《牢记嘱托 育人铸魂——将大国防育人理念融入高校思想政治教育》人选教育部首届全国学校国防教育典型案例
国家级教学成果奖（部分）成果名称获奖等级全面发展、主动成长 ——南开大学素质教育体系的探索与实践2018年国家级教学成果奖二等奖衔接中学-大学物理综合素质教育新模式的探究与实践国家精品在线开放课程“数学文化十讲”的建设与实施大学生科学素养培育提升的探索与实践经济学基础创新人才培养模式的理论与实践2014年国家级教学成果奖一等奖当代大学生母语教育的理念创新、资源建设与大学语文课程改革2009年国家级教学成果奖一等奖南开大学近代化学教材系列（教材）独立办学，紧密合作，创新办学体制和人才培养模式2005年国家级教学成果奖一等奖政治经济学（教材）构建学生科研平台，努力提高学生创新能力高等化学资源共建共享平台《化学元素周期系》多媒体教科书及教学成果2000年国家级教学成果奖一等奖培养基础性数学人才的实践《普通生物学》多媒体系列教学软件信息与电子科学类专业教学内容和课程体系改革研究资料来源：
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