湖南商务职业技术学院教风教风“博学严谨、敬业爱生”博学：源自《中庸》中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

”的首句，意思是指一个人有很广博的学问，很多的才能

“博学”，就是博通精学，注重博与精的有机结合

这不仅反映了只有“博大”才能“精深”的道理

作为职业技术学院的教师，必须具备渊博的知识，精湛的技能和高尚的品德，才能培养出高素质高技能应用型人才

严谨：即指严密谨慎，严密细致

这是教师教书育人的基本方式和应达到的目标与境界

严谨有两个层面的要求，即严谨治学、从严执教，教师治学必须做到严谨、博学、审问、慎思、明辨

“板凳宁坐十年冷，文章不说半句空”（范文澜），要勇攀科学高峰，教师还必须从严执教，注重培养学生良好的行为规范

敬业：即指恪尽职守，其大致包括两个内容：一是敬重自己所从事的工作，并引以为自豪；二是深入钻研探讨，力求精益求精

敬业是我国劳动人民的一个优良传统，是一种十分可贵的精神

更是职业技术学院教师从业的基本品质

爱生：就是指关爱、爱护、宽容、欣赏学生

“爱”是教育永恒的主题

中国近代教育家夏丏尊说：“没有爱，就没有教育”

热爱学生是教师的天职，只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到爱之乐，他们才会学着去爱别人，对所有学生一视同仁，把爱的阳光撒进每个学生的心田，唯有爱满天下才能换来桃李芬芳

教师职业的特殊性决定教师这一职业，只有具备强烈的爱心，才能成为教书育人的楷模

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