阳光学院教学建设国家级专业建设点2个：电子信息工程（2020年），电子商务（2020年）
福建省专业建设点2个：土木工程（2020年），工商管理（2019年）
高等教育省级教学成果奖4项：电子信息类专业应用型人才培养模式的探索与实践（2014年）、“双课堂联动、专通识并重”的本科应用人才培养模式创新实践（2014年）、创四方生态系统——创新创业教育的深化与实践（2018年）、新工科下“五合一平”电子信息类应用型创新人才培养的探索与实践（2020年）
福建省教育改革试点项目3项：民办高校应用型人才培养模式创新试点（试点专业：市场营销、电子商务）（2011年）
福建省本科教育人才培养模式创新实验区2个：独立学院应用型法律专业人才培养模式创新性实验区（2010年）、双课堂体系应用型商务人才培养模式创新实验区（2011年）
福建省本科高校专业综合改革试点3个：法学（2012年）、电子信息工程（2012年）、市场营销（2012年）
福建省特色专业1个：法学（2011年）
福建省高等学校创新创业教育改革试点专业6个：电子信息工程（2015年）、电子商务（2015年）、行政管理（2016年）、网络工程（2016年）、通信工程（2017年）、工商管理（2017年）
福建省服务产业特色专业4个：土木工程（2016年）、金融学（2016年）、文化产业管理（2016年）、电子信息工程（2016年）
福建省示范性专业群2个：建筑信息化技术应用专业群（2018年）、物联网技术应用专业群（2018年）
福建省一 流本科课程32门：线上一 流课程 1门：《论语》导读（2020年）
线下一 流课程 7门：金融营销学（2019年）、建筑结构抗震设计（2019年）、项目开发实训（2019年）、经贸英语口语实训（2020年）、人力资源管理与开发（2020年）、新媒体采编实务（2020年）、乡村市场调研（2021年）
线上线下混合式一 流课程 11门：单片机原理及应用（2020年）、赏音析乐（2020年）、素描基础（2020年）、大学物理（2020年）、创意与创新（2020年）、数据库原理（2020年）、数字通信原理（2021年）、电路分析基础（2021年）、模拟电子电路（2021年）、施工组织设计（2021年）、婚姻家庭与继承法（2021年）
社会实践课程7门：思政课社会实践（2019年）、诊所式法律教育（2019年）、幼儿园环境创设（2019年）、电子商务实务推广（2020年）、创新创业进阶课（2020年）、乡土文化资源开发综合实践（2021年）、直播运营推广（2021年）
虚拟仿真实验教学课程6门：跨专业企业运营虚拟仿真实验教学项目（2018年）、 体感交互的数据源获取虚拟仿真实验项目（2020年）、福州古厝回廊墙裙壁画原位复原修复虚拟仿真实验（2020年）、基于宋代“曜变”烧制技艺的花器重构创新设计（2020年）、福州古厝光环境融合设计虚拟仿真实验——以三坊七巷水榭戏台为例（2021年）、国家非遗福州十番音乐合奏音效编排虚拟仿真实验（2021年）
福建省课程思政示范课程1门：经贸英语口语实训（2021年）
福建省高等学校精品课程7门：企业经济法（2008年）、民法（2009年）、商法（2010年）、诊所式法律教育（2010年）、货币银行学（2010年）、国际贸易实务（2011年）、单片机及其应用系统设计（2011年）
福建省精品资源共享课8门：文创与微创（2015年）、工程制图（2015年）、创业财务管理（2015年）、数据库原理与应用（2016年）、企业员工心理援助（2016年）、创意与创新（2017年）、单片机原理与应用（2017年）、人力资源管理与开发（2017年）
福建省本科教学团队2个：公共管理教学团队（2018年）、慕课应用型本科教学团队（2019年）
福建省第三批现代学徒制试点项目1项：电子信息工程专业现代学徒制试点（2017年）福建省虚拟仿真实验教学中心4项：跨专业企业运营虚拟仿真实验教学项目（2018年）,体感交互的数据源获取虚拟仿真实验项目(2020年)，福州古厝回廊墙裙壁画原位复原修复虚拟仿真教学实验(2020年)，基于宋代“曜变”烧制技艺的花器重构创新设计(2020年)
福建省虚拟仿真教学示范中心2个：企业运营与决策虚拟仿真实验教学中心（蒋国发，2016年）、电子信息技术虚拟仿真实验教学中心（刘大茂，2016年）
福建省实验教学示范中心5个：经济管理综合实验教学中心（2013年）、电子信息技术实验教学示范中心（2015年）、土木工程实验教学示范中心（2016年）、计算机与网络实验教学示范中心（2017年）、文创产品开发与运营实验教学示范中心（2017年）
福建省首批高等学校思想政治理论课实践教学基地1个：中国船政文化博物馆实践教学基地
福建省新工科研究与改革实践项目3项：产业导向的AI+X工程教育体系探索与实践（2020年）、以“两化”课程建设为驱动的“3+1”人才培养模式实践与推广——与学校举办方产业融合形成产教共同体（2020年）、产教融合与校企深度合作背景下，面向区域产业化需求的新工科创新型人才培养模式的探索与实践（2020年）
福建省大学生校外实践教育基地2个：中国船政文化博物馆（2012年），福建上润精密仪器有限公司（2012年）
福建省高校创新创业课程校本教材1本：创意与创新（2018年）
福建省本科优秀教材4本：新编企业经济法教程（2017年）、致胜职场商务英语（2017年）、搜索引擎营销—百度推广全程实例（2017年）、大学生心理健康教育（2017年）
福建省职业教育教学改革研究课题1项：信息工程专业中高本衔接课程体系构建的研究（2020年）
福建省本科高校教学改革研究项目35项：基于回溯追踪流程的行政管理专业人才培养质量再造研究（2014年）等
教育部第二批产学合作协同育人项目3项：基于红亚科技产学合作的实践教学环境改善项目（2018年），人工智能背景下面向新工科的机器人工程专业人才培养模式探索与实践（2019年），新工科背景下数据科学与大数据技术专业的应用型课程建设改革（2020年）
全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、省级众创空间1个、省级高校毕业生创业孵化基地1个、省大学生创新创业园1个、省产创融合教育实践示范基地1个；省级新工科研究与改革实践项目3项，省职业教育教学改革研究课题1项，省高校创新创业课程校本教材1本，省级本科高校教学改革研究项目35项（其中9项重大），第二批福建省大学生思想政治教育创新示范项目1项，福建省高校第二批马克思主义理论读书社1项，福建省中青年思政课教师择优资助计划1项，教育部产学合作协同育人项目37项
（以上信息参考 ）
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