浙江财经大学精神文化校训进德修业，与时偕行语出《易经》乾卦，具有深厚的历史底蕴，充分体现了对“修身、齐家、治国、平天下”这一中国传统文化的历史传承，也充分体现了学校对“立德树人”的不懈追求

“进德修业”，要求百年树人、德育为先，倡导教师身正为范、学高为师，学生品学兼优、德才兼备

“与时偕行”，要求顺应时代发展的潮流，坚持改革开放、勇于开拓创新，努力走在高等教育发展的前列

 校歌《进德修业，校训永在心》钱塘江畔，财大校园，有我热情奋进的一代青年

习天下人文，沐日月昭华，风华广场挥洒青春豪迈

要神州崛起，为中华复兴，学涯湖畔涌动报国情怀

西子晴雨花开花谢，多少同窗岁月烙印文华

钱塘雷动，潮起潮落，几度求学春秋，留痕金沙

把握今天，我同学少年，进德修业，与时偕行

展望明天，我国之栋梁，经世济时，校训永在心

天行健，自强不息，莘莘学子聚财大，桃李满园

地势坤，厚德载物，芸芸校友成功业，佳音四海

钱塘江畔，财大校园，有我放飞理想的一代青年

 路名健行路：出自《周易》，寓意君子处事应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强

此路位于体育馆处，也体现体育育人的寓意

闻涛路：取意东晋顾恺之《观潮赋》中 “激波而扬涛”

学校靠近钱塘江，属于地域特色而命名，希望师生在观潮闻涛之时，博学深思，做一个有生活情趣的人

风华路：位于风华雕塑旁，取意于《沁园春·长沙》

寓意师生意气风发，干劲正足

文华路：出自屈原《九歌 云中君》，是校史纪念之路、回忆往昔之路，传承爱校之情、爱师之情、爱生之情

湖畔路：出自孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》，因位于学涯湖两旁

立潮路：“征程万里云鹏举，敢立潮头唱大风”

前句出自《庄子》“一朝鹏举，万里鸾翔”，大展伸手

唱大风指汉高祖的《大风歌》，“敢立潮头”寓意敢于站在时代的前沿，勇于创新，勇于实践

 建筑名学博楼：语出《论语·子张》， 意在引导师生博览群书，广泛学习，并且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，做有仁德的人,不断扩大学术视野，做见识广博的人

学思楼：语出《论语·为政》，“学思”即激励师生学思兼并，既要善于读书，也要善于思考，只有学思结合，明辨是非，知所适从，才能学到切实有用的知识

学智楼：语出《墨子·尚贤中》，意为学生在此学习，崇尚贤德，开启智慧，报效祖国

学慧楼：孔子《论语·公冶长》，决断曰智，简择曰慧，寓意慧而明理,思而知之

唯实楼：取自《汉书·河间献王刘德传》，强调做学问时的那种求实精神

寓意师生立足实际，不唯上，不唯书，只唯实，将理论运用于解决问题的经世务实之精神

唯新楼：取自《诗经·大雅·文王》，寓意不断创新前进

进德亭（西亭）、修业亭（东亭）：进德修业出自《易经：九三》，一是通过读书修身养性，澡雪精神，使道德达到至美至善之境；二是通过读书来增强学识，获取专长，以便在社会上谋求必要的生存与发展

六和桥（西桥）：“六和”通“六合”，出自《史记·秦始皇本纪》，喻指学校海纳百川之胸怀，同时也象征了学校勇立潮头的追求

八曲桥（东桥）：出自邵伯温《闻见前录》

此桥正有八个曲段，取名八曲跟六和相对，形神兼备

风华广场：“风华”与广场中央伫立的风帆雕塑相呼应，出自《南史·谢晦传》

同时有风采才华冠绝当世之意，彰显师生风华正茂、风采蓬勃的精神面貌，象征我校勇立潮头、敢为人先的追求，也契合广场的气势

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