根据南京工程学院官网信息显示：南京工程学院不是部属大学。

南京工程学院是一所江苏省所属的公办全日制普通本科院校，具有本科学生的教育培养资格及相应的学位授予权。学校是全国应用型本科院校专门委员会主任委员单位，全国服务特需硕士专业学位研究生培养单位联盟副理事长单位和中国产学研促进会常务理事单位，也是国家首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家“CDIO工程教育模式改革研究与实践”试点高校之一和江苏省协同创新中心培育建设单位。

学校经过近百年的办学历程，如今的南京工程学院已成为一所以工学为主的高等工程应用型本科院校，学科专业涵盖工学、经济学、管理学、文学、理学、法学等。

办学条件优越先进 学校坐落在虎踞龙盘、钟灵毓秀的六朝古都——南京市，占地面积3000余亩（含科技产业园区），校舍建筑面积约80万平方米。以现代化、信息化为主要特征的图书信息中心建筑面积3.85万平方米，纸本图书资源165万册，数字资源量43198GB。学校设有18个教育教学单位以及继续教育学院和公有民办二级学院——康尼学院，全日制在校生2.5万余人。本科专业53个，专业及专业方向71个。学校现已成为国家级机电控制类人才培养模式创新实验区，省级机械专业人才培养模式创新基地。学校拥有国家级大学生实践教学基地建设点1个，省级重点建设实验室1个，省级高校实验教学示范与实践教育中心10个，与国内外知名企业共建工程中心、实验中心、实验室45个。学校办学理念先进、教学设施完善、生活环境优美，是尚德、治学、求知和提高能力素质的理想园地。

师资队伍力量雄厚 学校现有教职工1700余人，其中教师1200余人，教授、副教授500余人，占师资总数的42%，具有博士学位的教师近300人，具有硕士及以上学位的教师占师资总数的83.33%。教师队伍中，享受国务院政府特殊津贴专家13人，江苏省有突出贡献中青年专家4人，南京市有突出贡献中青年专家1人，江苏省“333工程”培养对象20人，江苏省“六大人才高峰” 资助计划12人，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人培养人选10人，江苏省“青蓝工程”中青年优秀骨干教师37人，江苏省“青蓝工程”科技创新团队1个，教育部高等学校专业教学指导委员会委员3人，江苏省高等学校教学名师3人。

教学科研成果丰硕 学校在长期的办学过程中，着力发展应用型本科教育，不断深化教育教学改革，取得了一批较有影响的成果。学校拥有3个国家级特色专业建设点，9个省级特色专业（建设点），16个省级“十二五”重点专业（建设点），5个省级重点建设学科，4个省级优秀学科梯队，1个省级高等学校优秀教学团队；建成国家级精品课程1门，江苏省精品（优秀）课程（群）11门；荣获国家级教学成果奖一、二等奖5项，省教学成果奖特等奖1项、一、二等奖 22项。学校先后承担、完成了国家重点科技攻关项目多项，荣获国家重大科技攻关成果奖1项，省部级科技进步奖一等奖2项，二、三等奖多项，省部级科研成果奖一、二等奖多项，承担国家自然科学基金项目18项。近年学校又先后获得“江苏省教学工作先进单位”、“江苏省科技工作先进单位”等荣誉称号。

产学研合作多元深入 学校坚持走以教学为中心，以科研为依托，以产学研为结合点的发展道路，不断推动教学上质量、出人才，科研上水平、出成果，产业上规模、出效益。学校依托特色学科和行业优势，积极探索和构建多元化的科技创新与孵化机制，充分发挥产学合作的优势和产业园区的科技孵化功能，坚持走校企合作之路，积极建设高水平的科研机构及产学研平台。学校现已建成省级工程技术研究中心5个，先后有7项新产品获国家重点新产品称号，8项产品获江苏省高新技术产品称号。拥有包括4个省级高新技术企业在内的6家科技产业实体，企业年销售额已达到12亿元，上交国家利税超亿元。

人才培养特色鲜明 学校依托机械、电力、核工业等行业办学的优良传统，秉承“学以致用”的办学理念，弘扬“知行统一、创业创新”的校园精神，形成了“校企合作、产学研相融、注重实践”的应用型本科人才培养的鲜明特色。学校已先后为国家培养和输送了十万余名各类工程技术人才和管理人才，学校毕业生以专业基础扎实、综合素质好、动手能力和实践能力强、发展后劲足而受到社会的广泛好评和普遍欢迎。从学校历年的招生情况来看，生源充足且质量好，一些传统优势和特色热门专业录取线较高，位居省内外同批次高校前列。毕业生就业率以及就业质量一直在同类院校中名列前茅，2003年以来，学校年年被江苏省评为“普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，并获得“江苏省大学生创业教育示范学校”荣誉称号。

交流合作广泛多样 学校十分注重开展多渠道、多层次、多形式的国际交流与合作，在加强同国内高校、企业交流合作的同时，积极拓宽渠道加强同国外高校和企业的合作与交流，先后与英国、美国、德国、荷兰、瑞典等国家的高校建立了校际间的交流与合作关系。2004年以来，学校与英国诺森比亚大学就联合办学签署了合作协议，按照“3+1”人才培养模式实现了中外合作办学，开辟了国际合作培养应用型人才的新途径。目前，学校与美国威斯康辛大学密尔沃基分校、英国思克莱德大学、德国马格德堡大学、马格德堡应用技术大学、荷兰萨克逊应用技术大学、瑞典林奈大学、美国国立大学等高校就联合办学、科研项目合作、教师互派等事宜开展了友好交流，有力地拓展了学校国际交流与合作的空间。

目前，学校依托良好的办学条件和优越的人文、自然环境，积极为机械、电力、核工业及地方经济建设培养高素质的工程技术应用型人才，着力创建一流应用型品牌专业和一流工程技术型特色学科，突出“师资队伍建设、重要支撑体系建设、体制机制创新”三大重点，深入实施“人才强校、开放互动、品牌特色、行业合作、文化建设”五大战略，努力把学校建设成为特色鲜明的高水平应用型工程大学！

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